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Applet de GeoGebra que presenta el experimento de sacar bolas de una urna, con reemplazamiento. Se puede inferir el número de bolas de cada color formando la tabla de frecuencias obtenida al repetir muchas veces el experimento.

Describe o modifica la función al cambiar su forma en cada intervalo. Applet de GeoGebra que introduce y analiza los diferentes tipos de discontinuidades a través de la inserción de distintas expresiones de una función a trozos.

Situación de aprendizaje en la que el alumnado de 4 años crea e ilustra su propio cuento, desarrollando el lenguaje oral, la expresión gráfica y la narración en grupo, culminando con una presentación final ante las familias.

Malditas Matemáticas… ¿o no?, es el nuevo espacio permanente del Museo de la Ciencia de Valladolid que lo convierte en uno de los pocos centros de España con una sala dedicada exclusivamente a las Matemáticas.

El aprendizaje-servicio es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad, haciéndose a través de proyectos donde los estudiantes se implican para mejorar la realidad de su entorno.

Conocemos Resistible, una empresa artesana burgalesa que combina el diseño, la ecología y la innovación, a partir de cartón reciclado. Fabrican todo tipo de objetos personalizados y únicos. Su pieza clave es el ataúd sostenible. 

Varios artistas urbanos han participado en el Festival Crea Arte de Alcobendas. Una iniciativa que ha tenido como escenario las calles y comercios de Alcobendas, en Madrid. Hemos podido ver murales, graffiti, y hasta collage.

Apicultura Urbana D.I.Y. es un proyecto que pretende crear una red activa de colmeneros urbanos a partir de metodologías de trabajo participativo y abiertas para fomentar los valores de la Apicultura Urbana en nuestras ciudades.

En esta guía hace visible como las bacterias son una parte importante de nuestra vida pública y común. Analizar a través de la comida este mundo invisible que está en nosotros y en nuestro entorno.

Siempre hemos escuchado que las personas jóvenes son el futuro, pero, además, son el presente porque tienen que comprometerse con lo que sucede en su entorno. Esta situación de aprendizaje pretende contribuir con los desafíos que plantean los Objetivos de Desarrollo Sostenible y motivan al alumnado a reaccionar y concienciarse, diseñando una campaña de sensibilización, para conocer su entorno, valorar qué pueden aportar, ponerlo en marcha y descubrir nuevas habilidades de su capacidad emprendedora. ¡La creatividad está asegurada!