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En esta guía descubriremos que el paisaje es un elemento que interconecta sistemas geológicos, culturales y sociales que se moldean mutuamente. El paisaje está presente en todas partes, se oye, se huele, se toca y se siente.

Artículo sobre KODU una herramienta de programación muy intuitiva que resulta fácil de programar ya que tiene una sencilla interfaz que no utiliza código.

Esta guía pretende ayudarnos a conseguir que nuestro alumnado sea más autónomo e independiente y por lo tanto, se encuentre más preparado para hacer frente a las demandas que la vida cotidiana le va a ir planteando. Para ello, se desarrollarán las claves del Modelo Integral de Transición Activa hacia la Autonomía (MITAA), acompañados de documentos y plantillas descargables y editables, así como de imágenes de procesos llevados a cabo en el aula.

Este artículo nos presenta TinyTap una herramienta digital que nos permite crear juegos interactivos por y para el alumnado.

Recomendaciones de uso para juegos multijugador con el objetivo de evitar engaños, estafas y presiones

Este artículo nos presenta Nearpod una herramienta que permite realizar presentaciones interactivas con las que el alumnado puede interaccionar, sincrónica o asincrónicamente.

Catálogo de Principios y Derechos promovido por Fundación ANAR en el que se recogen, de forma explícita, las garantías que deben amparar a los menores de edad en su relación con las tecnologías.

Este artículo nos presenta esta plataforma online que permite crear presentaciones y retransmitir vídeos en directo.

Iniciarse en el pensamiento computacional es un reto. Pilas Bloques te ofrece desafíos con distintos niveles para aprender.

Consejos para padres y madres en relación al uso excesivo de tiempo que pasan sus hijos en los juegos online, el pago por servicios añadidos, etc.