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La Casa Invisible, denominada centro social y cultural de gestión ciudadana, es un inmueble situado en el centro histórico de Málaga y utilizado como centro de actividades culturales. En él desarrollan su actividad diversos colectivos y sirve como espacio para la exhibición, producción y divulgación de ideas alternativas.

Proyecto desarrollado en 20 centros educativos de toda España, donde el alumnado de uno de los centros, regala ideas de negocio al alumnado de otros centros, de una Familia Profesional a otra, creando una cadena de favores e ideas emprendedoras.

Proyecto educativo interdisciplinar llevado a cabo por alumnado de FP de los ciclos de Proyectos de Edificación y Mantenimiento Electrónico, para la creación de una maqueta táctil que aportase información oral sobre el pintor Pablo Ruiz Picasso. De esta manera se contribuye a garantizar la accesibilidad universal a la cultura a personas con deficiencias visuales.

Experiencia de Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ)  en la que los alumnos y alumnas de la ESO crean su propio dominó con el que puedan asimilar los contenidos de Fª y Qª, de una manera divertida.

La Biblioteca Pública de Salamanca “Casa de las Conchas” es un espacio de encuentro que, además de libros, ofrece una amplia gama de actividades y de recursos culturales, informativos y tecnológicos para el uso, el disfrute, la formación de todos.

La Asociación IAIA está formada por unas cuantas personas que organizan y coordinan actividades relacionadas con la terapia de labores dirigidas principalmente a personas mayores, tanto con experiencia como con ganas de aprender.

Experiencia de aprendizaje-servicio para Infantil, en la que a través de la gamificación y aprovechando las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la educación, la robótica y la programación, se desarrollan procesos cognitivos complejos, fomentando la creatividad y el trabajo en equipo.

El 21 de marzo es el Día Mundial de las Fragancias. Durante toda esta semana, la Academia del Perfume celebra su particular oda al perfume compartiendo una amplia variedad de contenidos y actividades sobre el perfume y su poder evocador, artístico y sensorial.

Experiencia educativa llevada a cabo con el alumnado de 2.º DAM (CFGS de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma) poniendo en práctica las clases ágiles con eduScrum y nutriéndonos con REA nos ha permitido trabajar como profesionales y llegar a publicar una app en la Play Store (Erasmus+ Explorer) para dispositivos Android.