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Vídeos, recursos, juegos y actividades didácticas para concienciar, prevenir, reconocer y reaccionar frente al ciberacoso.

Este recurso permite al alumno seguir un ejemplo de cálculo de todos los valores estadísticos: Tabla de frecuencias, medias, desviación típica y cuartiles.

Applet de GeoGebra que presenta la determinación del periodo de una función a partir de su gráfica, así com la utilización del periodo para deducir el valor de la función en un punto lejano del periodo conocido.

Se presenta una serie de actividades donde a través de la presentación de diferentes objetos, hay que identificar si el suceso que se propone es más o menos probable, seguro o imposible.

Se presenta como una herramienta para la resolución de problemas sobre probabilidad. Se indica cómo proceder señalando algunas técnicas de conteo para enumerar los casos favorables y casos posibles.

Este REA tiene como objetivo el estudio cualitativo y cuantitativo del movimiento, comprender las magnitudes que caracterizan a un movimiento y estudiar la relación entre las fuerzas y el movimiento. Investigar para conocer el movimiento rectilíneo uniforme e iniciar el estudio cualitativo de la segunda ley de Newton investigando la relación entre fuerza, masa y cambio de velocidad, Comprender el concepto de aceleración. Y finalmente, mediante trucos increíbles, iniciarse a nivel cualitativo con las leyes de Newton que se usarán para explicar el movimiento presentado en cada caso.

La secuencia didáctica está formada por situaciones de aprendizaje, presentadas como retos que conllevan investigaciones guiadas, ligadas a una producción final.

Este applet permite Este applet calcula los valores: centro de gravedad, Recta estimada, regresión y coeficientes. Se introducen los datos a partir de una tabla de datos.

Campaña web con distintos bloques: conexión, cuentas, transacciones, dispositivos, padres y educadores y personas mayores. Privacidad, seguridad y uso de Internet, unido al uso responsable y saludable de la tecnología

Trabajamos el respeto a los demás, la tolerancia, los derechos de autor para identificar los riesgos relacionados y promover buenas prácticas.

Propone la obtención de la cantidad de trayectos distintos para pasar de un punto a otro en los vértices de una cuadrícula para llegar al triángulo de Pascal.