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Fede Cardelús y el meteorólogo José Miguel Viñas analizan el verano extremo de 2025, la ola de calor extraordinaria en agosto y los devastadores incendios que hemos sufrido.

Desarrolla la competencia digital del alumnado a través del diseño de un proyecto colaborativo de Realidad Virtual e implementa metodologías activas que conlleven distintos escenarios de enseñanza-aprendizaje como el teatro de la ciudad.

Comportamiento del clima durante la Pequeña Edad de Hielo

Este itinerario engloba una serie de recursos que abordan el proceso de formación de palabras. Se comienza estudiando los prefijos y los sufijos, para, a continuación, trabajar las palabras simples, derivadas y compuestas. Continúa con el estudio de las abreviaturas, siglas y acrónimos y finaliza con un recurso dedicado a los neologismos y extranjerismos. Todos los recursos incluyen contenidos teóricos y actividades prácticas.

Esta guía pretende ayudarnos a conseguir que nuestro alumnado sea más autónomo e independiente y por lo tanto, se encuentre más preparado para hacer frente a las demandas que la vida cotidiana le va a ir planteando. Para ello, se desarrollarán las claves del Modelo Integral de Transición Activa hacia la Autonomía (MITAA), acompañados de documentos y plantillas descargables y editables, así como de imágenes de procesos llevados a cabo en el aula.

EDIA proiektuko Trukoa dauka! HBIaren materialak

Materiales del REA «IPE II – Parada 10. Rumbo a la empleabilidad» del proyecto EDIA

Materiales del REA La economía y yo del proyecto EDIA.

Materiales del  REA “What a digital world!” del proyecto EDIA.

Materiales del  REA «What a digital world!» del proyecto EDIA.