Buscador global
Mostrando del 101 al 110 de 7078 resultados para: Classroom: gestor de nuestras actividades de aula

Rúbrica para evaluar un vídeo en el aula
Material del REA del Proyecto EDIA «Trabajo por proyectos».

EdiTACndo vídeos con Kinemaster
Este artículo está dedicado al editor de video Kinemaster que permite crear interesantes proyectos audiovisuales.

Organizamos un museo del aula
En esta situación de aprendizaje el alumnado investiga qué es el patrimonio, explora su entorno y recoge objetos y relatos significativos para diseñar, construir e inaugurar un museo del aula. La experiencia culmina con una exposición abierta a la comunidad educativa, fomentando el respeto, la creatividad y la expresión.

Explain Everything: crear lecciones en vídeo
En este artículo conoceremos Explain Everything, una herramienta de pizarra digital para grabar video lecciones, que nos va a permitir crear videos explicativos a partir de nuestros apuntes.

Convivencia y respeto en actividades físicas
Esta situación de aprendizaje propone el desarrollo de competencias sociales y emocionales a través de experiencias motrices cooperativas, retadoras y reflexivas. Su finalidad es que el alumnado aprenda a convivir, comunicarse y resolver conflictos en contextos físicos reales, mientras entrena la autorregulación emocional, la gestión del fracaso y la capacidad de superación. Mediante dinámicas activas y participativas, el grupo construye normas compartidas, practica la mediación, fortalece la cohesión y desarrolla estrategias personales y colectivas para un clima saludable, respetuoso y colaborativo tanto dentro como fuera de la actividad física.

Nearpod: mucho más que una presentación interactiva
Este artículo nos presenta Nearpod una herramienta que permite realizar presentaciones interactivas con las que el alumnado puede interaccionar, sincrónica o asincrónicamente.

Canciones de siempre: del aula al corazón
Esta situación de aprendizaje está diseñada para que el alumnado, a través del reconocimiento y la interpretación de canciones populares del repertorio tradicional, explore los lenguajes musicales básicos, con especial atención a sus elementos fundamentales (ritmo, melodía, tempo y dinámica). El objetivo principal es fomentar el desarrollo de habilidades musicales vocales e instrumentales mediante experiencias expresivas, participativas y cooperativas que afiancen la memoria auditiva, la escucha activa y la creatividad. Asimismo, se promoverá la educación emocional y el respeto por la diversidad cultural, ya que muchas de las canciones seleccionadas están ligadas a costumbres, juegos y afectos transmitidos de generación en generación. Se tratará de una propuesta vivencial y significativa, anclada en el aprendizaje a través del arte y el disfrute musical compartido.

Genially. Libros Interactivos Geniales
Genially es una herramienta muy intuitiva, utilizada generalmente para realizar presentaciones atractivas en poco tiempo. Margarita González del Hierro nos presenta otra utilidad: la creación de libros digitales interactivos. Estos libros, además, pueden incluir una gran variedad de actividades. Descubre las nuevas posibilidades de Genially en este artículo.

Pautas para un buen uso de Internet en el aula
Artículo de blog sobre Internet en las aulas, ¿sí o no?




























