El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), en coordinación con las Unidades de Proyectos Educativos de Ceuta y Melilla, ha promovido la celebración de la «I Feria de pensamiento computacional, programación y robótica» en cada una de las ciudades autónomas.
La iniciativa, enmarcada en el programa Código Escuela 4.0, ha tenido como objetivo fomentar el uso efectivo de los dispositivos entregados a los centros, reforzar la formación docente impartida e impulsar el desarrollo del pensamiento computacional, la programación y la robótica.
Respaldo institucional y participación de la comunidad educativa
Ambas ferias contaron con el respaldo institucional de los servicios de educación de cada ciudad autónoma y del INTEF, así como con una amplia cobertura de los medios de comunicación locales, lo que contribuyó a dar visibilidad al trabajo de docentes y alumnado en ámbitos como el pensamiento computacional, la programación, la robótica y la tecnología educativa en general. La participación superó las expectativas de esta primera edición, con alrededor de un centenar de alumnos y docentes en la feria de Melilla, celebrada el 10 de junio, y más de 150 participantes en la de Ceuta, celebrada el 11 de junio.
Un espacio para mostrar, competir y desafiarse
Cada feria se estructuró en torno a tres espacios que combinaron la exposición, la competición y el reto:
- Puestos de exposición. Cada centro educativo participante dispuso de su propio espacio para dar a conocer las iniciativas, proyectos y programas vinculados al pensamiento computacional, la programación y la robótica que desarrolla en su práctica diaria. Una oportunidad para compartir lo que ocurre en las aulas y para que los centros se inspiren mutuamente. Las familias también fueron partícipes de este evento, ya que al final de la mañana pudieron visitar los puestos de la feria, escuchar las explicaciones del alumnado y los docentes sobre las iniciativas y proyectos que se desarrollan en los centros y asistir a la entrega de premios y reconocimientos.
- Concurso de proyectos. El alumnado, organizado en equipos mixtos de hasta cuatro integrantes, presentó sus creaciones. Cada centro pudo concursar con hasta tres proyectos por etapa educativa. La calidad y elaboración de las propuestas presentadas fueron especialmente destacables, poniendo en valor el enorme esfuerzo del profesorado y los equipos directivos por integrar estas competencias en el aprendizaje de su alumnado.
- Zona de retos. Los participantes se enfrentaron en directo a desafíos prácticos de pensamiento computacional, programación y robótica, generando momentos de entusiasmo, colaboración y superación que fueron el reflejo más vivo del aprendizaje conseguido.
Un reconocimiento al trabajo de los centros
Como muestra de agradecimiento por su implicación y compromiso, todos los centros educativos participantes recibieron material específico para la enseñanza y aprendizaje del pensamiento computacional desconectado en el aula, un recurso valioso y versátil que permitirá seguir desarrollando estas competencias en cualquier contexto y para cualquier edad.
El éxito de participación y la calidad de los proyectos presentados en esta primera edición consolidan estas ferias como un espacio de referencia para la comunidad educativa de ambas ciudades autónomas.
Desde el INTEF felicitamos a los centros participantes y agradecemos la implicación de docentes, alumnado y equipos directivos. Estas ferias refuerzan el impulso de Código Escuela 4.0 y abren nuevas oportunidades para seguir integrando el pensamiento computacional, la programación y la robótica en las aulas de Ceuta y Melilla.
Consulta la noticia de Radio Televisión de Ceuta sobre la I Feria de pensamiento computacional, programación y robótica.
Fuente de la imagen de cabecera: elaboración propia.