¡Continuamos trabajando sobre derechos de la infancia! Esta tercera unidad de #EducaDerechosMOOC va a estar centrada en la participación infantil. Veremos la importancia de promover en el ámbito educativo la participación infantil como un derecho de la infancia. Descubriremos los beneficios que tiene, los mitos y barreras a las que nos enfrentamos a la hora de…
Blog Aprendiario
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Balance de la cuarta semana #VRMooc 4ª edición
Ya hemos finalizado la cuarta semana de #VRMooc, el MOOC sobre “Realidad Virtual en Educación” en cuya unidad hemos aprendido a crear contenidos inmersivos de realidad virtual, centrándonos específicamente en los basados en imagen tridimensional (3D) generada por ordenador (CGI). El reto de esta semana ha consistido en materializar un escenario VR inmersivo basado en CGI tridimensional, es decir,…
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¿Qué hemos aprendido sobre didáctica de los derechos en #EducaDerechosMOOC?
Esta segunda semana del MOOC “Educación en derechos de la infancia y ciudadanía global” suponía un reto para los participantes porque no siempre es fácil reflexionar sobre las competencias, técnicas y métodos de enseñanza que aplicamos como docentes para transmitir un conocimiento o afianzar una destreza del alumnado. Parte del abordaje teórico de esta unidad…
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Cuarta semana #VRMooc 4ª edición
Ya hemos pasado el ecuador en #VRMooc y ayer iniciamos la cuarta semana que tratará sobre la creación VR mediante contenidos 3D. Dedicaremos esta unidad a aprender a crear contenidos inmersivos de realidad virtual, centrándonos específicamente en imagen tridimensional (3D) generada por ordenador (CGI). Los objetivos específicos de esta cuarta Unidad del curso son: Conocer…
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#EducaDerechosMOOC: comenzamos la unidad 2
Esta segunda unidad de #EducaDerechosMOOC va a estar centrada en la didáctica de los derechos de la infancia y la ciudadanía global. Veremos qué caracteriza a estos contenidos, cómo podemos adaptarlos a distintos niveles y ámbitos curriculares, qué herramientas y metodologías nos ayudan a introducirlos en el aula y qué competencias podemos desarrollar como docentes…
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Resumen de la primera semana de #EducaDerechosMOOC
Durante esta primera semana del MOOC “Educación en derechos de la infancia y ciudadanía global” nos hemos acercado a los derechos de la infancia y adolescencia, descubriendo algunas cosas interesantes que nos afectan como docentes: Cuáles son las principales aportaciones de la Convención sobre los Derechos del Niño, en qué se diferencia de anteriores…
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Balance de la tercera semana #VRMooc 4ª edición
Ha llegado el momento de realizar el balance de la tercera semana de #VRMooc, el MOOC sobre “Realidad Virtual en Educación” cuya Unidad ha estado centrada en la "Creación inmersiva mediante fotografía 360º". El reto de esta semana ha consistido en materializar un recurso inmersivo online basado en fotografía esférica 360º. Os presentamos algunos resultados: Marisa Caleya, maestra especialista en llingua asturiana, nos…
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Tercera semana #VRMooc 4ª edición
Ya estamos en la tercera semana de nuestro #VRMooc sobre “Realidad Virtual en Educación” de AprendeINTEF, con la unidad titulada Creación inmersiva mediante fotografía 360º. En esta tercera unidad, estamos aprendiendo a crear recursos inmersivos mediante fotografía esférica con las que podremos utilizar los sistemas de Realidad Virtual no solo a nivel de consumidor, sino también…
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Iniciamos el MOOC «Educación en derechos de infancia y ciudadanía global»
Este martes, 14 de abril de 2020, arranca la primera edición del MOOC "Educación en derechos de la infancia y ciudadanía global" #EducaDerechosMOOC. En este curso conoceremos cómo podemos influir positivamente en el clima escolar y en el desarrollo de cada estudiante cuando adoptamos un enfoque de derechos de la infancia en nuestra labor docente.…
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Balance de la segunda semana #VRMooc 4ª edición
Segunda semana #VRMooc 4ª edición Hemos llegado al final de la segunda unidad del #VRMooc, el MOOC sobre “Realidad Virtual en Educación” después de haber dedicado estos días a descubrir los diferentes formatos de contenido de Realidad Virtual inmersiva, seleccionar contenidos inmersivos en función de sus destinatarios y su uso en el aula. El reto de la semana ha consistido en pensar propuestas didácticas para el aula, a…