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Protección del menor en Internet (infografía)
Infografía con pautas básicas para el buen uso de Internet por parte de los menores.
Recomendaciones para promover el uso seguro de Internet por parte de los menores
Guía con las principales opciones al alcance de padres y tutores para evitar el acceso de los menores a contenido inapropiado, con recomendaciones para los desarrolladores de herramientas de protección del menor.
Seguridad en los medios digitales
El uso de internet, las nuevas tecnologías y las redes sociales es cada vez más frecuente entre los jóvenes desde edades muy tempranas. Esto hace que estén expuestos a múltiples riesgos de los que no siempre son conscientes y que pueden generar situaciones bastante graves.
Rúbrica para evaluar la exposición oral de trabajos
Materiales del REA Las aventuras de Filoland del Proyecto EDIA
Rúbrica para evaluar una línea del tiempo digital
Materiales del REA Las aventuras de Filoland del Proyecto EDIA
Rúbrica para evaluar una exposición histórico – artística
Materiales del REA Civilizaciones perdidas del Proyecto EDIA.
Guía para la creación de recursos educativos abiertos. Proyecto EDIA (2017).
Guía que ofrece indicaciones metodológicas, técnicas y de estilo para la elaboración de los Recursos Educativos Abiertos (REA) del Proyecto EDIA. Sus indicaciones pueden servir de referencia para cualquier persona o institución interesadas en crear, adaptar y difundir recursos educativos abiertos.
Guía de atención a la diversidad: Altas capacidades intelectuales
La “Guía de Atención a la diversidad” de proyecto EDIA ofrece a las familias y a los profesionales de la educación recursos educativos abiertos que incluyen experiencias, conocimientos y fuentes de referencia acerca de la atención a la diversidad en el aula. En este REA se trata las altas capacidades intelectuales.
Guía de atención a la diversidad: Inteligencia límite
La “Guía de Atención a la diversidad” de proyecto EDIA ofrece a las familias y a los profesionales de la educación recursos educativos abiertos que incluyen experiencias, conocimientos y fuentes de referencia acerca de la atención a la diversidad en el aula. En este REA se trata la inteligencia límite.
