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Las fundaciones Ciudad de Requena y Rementería, con el trabajo de un equipo altruista encabezado por Celia Sánchez-Ramos, han devuelto la visión a centenares de personas que sufren discapacidad visual en Senegal

La exposición From Spain with design es una oportunidad única para conocer lo mejor del diseño actual de nuestro país. A través de una selección de 150 piezas, demuestra el indiscutible talento del diseño español y su extraordinaria capacidad para potenciar a nivel internacional la Marca España

Experiencia educativa llevada a cabo en CFGM de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes,en la que partiendo de materiales escasos y desactualizados, en un centro educativo localizado en una zona rural como la Siberia Extremeña, utilizando REA y metodologías activas, se demuestra que con determinación e ilusión se pueden lograr las metas que nos propongamos y el alumnado se merece.

Experiencia educativa llevada a cabo con el alumnado de 2.º DAM (CFGS de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma) poniendo en práctica las clases ágiles con eduScrum y nutriéndonos con REA nos ha permitido trabajar como profesionales y llegar a publicar una app en la Play Store (Erasmus+ Explorer) para dispositivos Android.

Experiencia educativa realizada con el alumnado del módulo "Simulación Empresarial" del CFGS en Administración y Finanzas en la que trabajan el PRL de la empresa simulada, elaborando una experiencia inmersiva de realizad virtual en la que se visualizan los riesgos laborales de la oficina.

Fede Cardelús entrevista a Antonio Godoy, director general de la Fundación Adsis, una entidad sin ánimo de lucro que trabaja, desde hace más de cinco décadas, por los colectivos más vulnerables.

El Pozo Sotón es un viaje a las entrañas de la tierra para entender la historia de la minería, y por añadidura, la de Asturias. Pozo Sotón está considerado la Catedral de la Minería.

Proyecto en el que a través de dos colecciones artísticas digitalizadas, se ofrece al alumnado de Física y Química de 3.º y 4.º de Secundaria un contexto pedagógico para movilizar saberes y competencias sobre naturaleza de la ciencia.