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Procedimientos de formación de palabras
El presente itinerario comienza con un recurso que ofrece un análisis acerca de los elementos gramaticales y léxicos básicos que dan lugar a las palabras, desglosados en distintas categorías y funciones. En el segundo recurso se amplía esta materia con los procesos de combinación de estos elementos básicos y de los elementos para formar nuevas palabras. En el tercer recurso se presentan los orígenes de las palabras de la lengua castellana y la influencia de diversas culturas, para finalizar con un cuarto recurso centrado en los extranjerismos y los procesos de acortamiento de términos mediante siglas y acrónimos.
Lista de control de situaciones de aprendizaje
Material del Proyecto EDIA
Mi hijo/a quiere ser influencer, ¿qué hago?
Este tutorial aborda el fenómeno influencer, ofreciendo información a las familias sobre qué deben considerar cuando sus hijas e hijos consuman su contenido, los riesgos de ser influencer, y consejos para guiarlos si se quieren dedicar a ello.
El primer móvil, ¿cuándo, cómo y para qué?
En este tutorial se aportan pautas sobre cómo saber cuándo ha llegado el momento de dar el primer móvil a nuestras hijas e hijos. Se abordan sus riesgos y beneficios y cómo acompañarlos en el uso de este dispositivo.
ABP en línea
Experiencia en torno al aprendizaje basado en proyectos desarrollada con el alumnado de Bachillerato trabajando en línea.
Caminos seguros para todos y todas
Esta situación de aprendizaje busca crear una reflexión sobre la accesibilidad de los espacios de las ciudades y proponer soluciones y alternativas a los problemas encontrados en base a los ODS.
Presentación de un país con Libre Impress
Actividad 4 de la situación de aprendizaje Viajamos por el mundo sin salir de clase
Exposición oral con evaluación compartida
Actividad 5 de la situación de aprendizaje viajamos por el mundo sin salir de clase
De viaje por el mundo con Google Maps
Actividad 3 de la situación de aprendizaje Viajamos por el mundo sin salir de clase