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Informe sobre ayuda humanitaria en 2024 y 2025
Mara Peterssen, Raquél González, de Médicos Sin Fronteras, y Francisco Rey, del Instituto de Estudios sobre Conflictos y Acción Humanitaria, analizan por qué la ayuda humanitaria internacional ha sufrido la mayor caída de financiación de su historia.

Rafael Narbona. Día Mundial de la Lucha contra la Depresión
En el Día Mundial de la Lucha contra la Depresión, Fede Cardelús y el filósofo y escritor Rafael Narbona reflexionan sobre esta enfermedad y cómo afrontarla.

Fotowall, combínalo todo.
Fotowall es una herramienta virtual, que permite a los usuarios visualizar sus fotografías como si estuvieran en un "muro" de forma virtual, dándole un aspecto de exposición o colección de imágenes.

Monet. Anatomía del desenfoque
La exposición ‘Desenfoque’, en CaixaFórum Madrid, toma Los Nenúfares de Claude Monet como punto de partida para explorar el uso del desenfoque como elemento expresivo de diferentes artistas. Además, hasta mediados de marzo, los visitantes podrán experimentar la ‘Anatomía del desenfoque’, con una visita guiada por la oftalmóloga Carmen Fernández Jacob, doctora en Ciencias Biológicas y licenciada en Medicina y Cirugía por la Universidad Complutense de Madrid. Se trata de una oportunidad para observar el arte desde una perspectiva diferente, profundizando en cómo vemos, qué condiciona nuestra mirada y cuál es la influencia del funcionamiento de la visión y la anatomía del ojo en la creación artística y en su percepción.

Christian Velasco. ‘¿Y si la IA me arregla la vida?’
Mara Peterssen y el profesor Christian Velasco Gallego comentan ‘¿Y si la IA me arregla la vida?’, un manual práctico que muestra como la inteligencia artificial puede ayudarnos en las tareas cotidianas.

Vive tu pueblo
Dicen las estadísticas que en los próximos años desaparecerán cerca del 23% de los municipios. O lo que es lo mismo, que una de cada tres localidades con menos de mil habitantes dejará de existir. El objetivo del proyecto Vive tu pueblo es dar a conocer los más de 500 municipios con menos de 50 habitantes con ayuntamiento propio que hay en toda España. Se trata de recuperar la memoria de lo que un día fuimos con el compromiso de intentar salvar y conocer.

Del latín al castellano
Esta situación de aprendizaje se centra en trazar el origen común de las lenguas, partiendo de la hipótesis del indoeuropeo y culminando en la formación del castellano. El itinerario comienza con el reconocimiento de la familia indoeuropea y la rama itálica como tronco originario, para luego enfocarse en el viaje de la escritura, desde los sistemas pictográficos hasta el alfabeto latino a través de la crucial innovación de las vocales griegas. Finalmente, la propuesta diferencia el latín clásico del latín vulgar y analiza los mecanismos de transformación de este último, como el aislamiento y la influencia de arabismos y dobletes léxicos, que explican la riqueza de la lengua española actual.

Deporte inclusivo y valores de convivencia
Este situación de aprendizaje propone un recorrido vivencial a través del juego y la actividad física para promover actitudes de respeto, cooperación y rechazo a cualquier conducta discriminatoria. A lo largo de sus actividades, el alumnado reflexiona sobre cómo sus acciones influyen en los demás, practica dinámicas inclusivas y comprende la importancia del juego limpio como base de una convivencia positiva. Esta propuesta combina movimiento, diálogo y toma de decisiones responsables, favoreciendo que cada estudiante participe, se sienta valorado y contribuya a crear un entorno seguro, equitativo y enriquecedor para todo el grupo.

La presión y los fluidos: física en la vida diaria
Esta situación de aprendizaje aborda los principios fundamentales que rigen el comportamiento de gases y líquidos, conectando conceptos como presión, densidad, empuje, continuidad y Bernoulli con aplicaciones reales en ingeniería, salud y tecnología. Su finalidad es dotar al alumnado de herramientas científicas para interpretar fenómenos cotidianos y sistemas técnicos basados en fluidos.

Acidez y basicidad: investigamos el pH del entorno
Esta situación de aprendizaje responde a una necesidad crítica de alfabetización científica: la capacidad de interpretar la información química de los productos que nos rodean para tomar decisiones seguras y sostenibles. Lejos de la memorización mecánica de fórmulas, planteamos la nomenclatura química como un lenguaje funcional indispensable para la seguridad y la industria.



























