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La situación de aprendizaje “Una historia violeta” está orientada al desarrollo de aprendizajes competenciales relacionados con la resolución de problemas o tareas a través de la creación de secuencias sencillas, ordenadas y lógicas, mediante la experimentación y acercamiento a los fundamentos del pensamiento computacional. A la vez, se busca que el alumnado desarrolle competencias para comunicarse y expresarse a través del lenguaje de la programación. Esta situación de aprendizaje se propone para el 2.º trimestre del curso escolar y tiene una duración aproximada de 13 sesiones.

La situación de aprendizaje "Galaxia Desafío" parte de la curiosidad que despierta la mirada al cielo de noche en el alumnado de Educación Infantil. A lo largo de la misma, los niños y niñas deberán responder de manera creativa a diferentes retos y situaciones en los que irán desarrollando tanto las destrezas del pensamiento computacional como procedimientos del método científico. Se promoverán la curiosidad, la observación y el placer de preguntar y repreguntar. La situación de aprendizaje se desarrollará durante el segundo trimestre del curso en un total de diez sesiones.

Esta guía proporciona un instrumento de información y apoyo para la prevención, intervención y educación en torno al metaverso.

Esta guía explora los aspectos más relevantes de los videojuegos y aporta criterios y herramientas para la labor de mediación y el disfrute saludable de los mismos.

Esta guía incluye consejos y explicaciones para madres y padres sobre TikTok.

Esta guía proporciona claves para poder conocer mejor esta plataforma para gamers y ayudar a las familias a conocer las oportunidades que ofrece.

Esta guía responde a las preguntas más frecuentes que se hacen madres y padres acerca de Twitch.

Esta guía proporciona claves para conocer la plataforma Roblox y ayudar a las familias a identificar las oportunidades que ofrecen los videojuegos.

Glosario de términos utilizados en plataformas de streaming por jóvenes y adolescentes como apoyo para familiarizarse con su lenguaje.

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