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Proyecto educativo en el que se introduce el movimiento corporal y emocional en el aula como herramienta de aprendizaje creando rutinas para la prevención de riesgos psicosociales y posturales.

Aprende a crear un autómata con Micro:bit en esta sesión de formación en línea gratuita de la EU Code Week. Este taller práctico está diseñado para profesores que quieran explorar nuevas formas de enseñar habilidades de codificación a su alumnado. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.

La Escuela de Capacitación Agraria de Segovia forma a 105 alumnos, un centro pionero que imparte ciclos formativos en el sector agrario, en actividades físico-deportivas y en formación ecuestre en Castilla León.

Esta etapa educativa se puede convertir en una oportunidad para muchos jóvenes que no consiguen superar la Educación Secundaria. Esta experiencia cuenta el trabajo que con estos estudiantes hacen los Salesianos, una institución especialmente volcada para atender a estos jóvenes.

¡Escucha esta charla con Lidija Kralj, una reconocida experta en datos e IA en educación! En este pódcast de #EUCodeWeek discutimos sobre los desafíos y las percepciones erróneas en torno a la IA y el prometedor entorno para los y las docentes. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.

This OER will improve both English skills and ICT ones by using as a context the Agenda 2030: SDG 12, 13, 14, 15 & 17. Students will develop the key competences and the specific competences. At the end of this project, they will have learnt:

• To respect life below water, life on land and the environment.
• To know the meaning of responsible consumption and production and partnership for goals.
• To explain information, remember details and reading awareness.
• To skim and scan articles written in not adapted English.
• To develop research skills and visual design skills.
• To show interest in the person or object that experiences an action rather than the person or object that performs the action (Passive Voice).
• To recognise false friends.
• To pronounce cognates words.
• Vocabulary related to life below water, life on land, responsible consumption and production, climate change and partnership.

Material del REA, “The world was created for all beings”, del Proyecto EDIA

Material del REA “The world was created for all biengs” del Proyecto EDIA

Material del REA “The world was created for all biengs” del Proyecto EDIA

Material del REA “The world was created for all biengs” del Proyecto EDIA