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En esta guía se reflexiona sobre la recuperación de las calles como espacios públicos que permitan diversidad de usos y se verá como limitar la monopolización de los transportes de nuestras calles.

Esta guía nos enseña a aprender a percibir el bosque como patrimonio inmaterial, siendo espacios de salud, de arte, cultura y ocio, que requieren nuestra responsabilidad y defensa. 

Esta guía nos da a conocer la labor de las pesquerías desde un enfoque humanista y sostenible donde la mirada va más allá de los recursos pesqueros.

En esta guía descubriremos que el paisaje es un elemento que interconecta sistemas geológicos, culturales y sociales que se moldean mutuamente. El paisaje está presente en todas partes, se oye, se huele, se toca y se siente.

En esta guía te descubre como reivindicar las infraestructuras como un elemento básico de nuestra vida, y como un derecho que nos encamina hacia un mundo mejor.

En esta guía descubrirás como valorar el paisaje de costa como un bien común que es necesario conservar, siendo una frontera de interacción entre las personas y el territorio que demanda protección y sostenibilidad.

En esta guía vamos a ver como tratar de hacer nuestro el barrio a través del sentido que damos a los relatos que nos acercan al pasado.

En esta guía encontrarás como reivindicar el aire para respirar. El aire que es un bien común que debemos mantener y recuperar.

La guía de ‘Cómo hacer un Coder Dojo’ mostrara como se puede montar un espacio de aprendizaje compartido con un grupo de jóvenes con proyectos vinculados con la programación de lenguajes sencillos.

Gida honen bitartez, erantzuna eman nahi zaie irakaskuntza arloko egile eskubideekin eta erabilera lizentziekin lotura duten galdera horiei eta beste askori, eta lizentzia irekien aldeko apustua egin nahi da, irakasleek sortutako baliabideen zabalkundea, eraldaketa eta eguneratzea indartzeko.