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Este REA tiene como principal objetivo alcanzar estos resultados del aprendizaje propios del módulo de IPE II:

• RA 1. Planifica y pone en marcha estrategias en los diferentes procesos selectivos de empleo que le permiten mejorar sus posibilidades de inserción laboral.

Este REA tiene como principal objetivo alcanzar estos resultados del aprendizaje propios del módulo de IPE II:

• RA2. Aplica estrategias relacionadas con las competencias personales, sociales y emocionales para el empleo en búsqueda de la mejora de su empleabilidad.

Nuestra experiencia nace de la importancia que para nosotros tiene la educación como herramienta para el desarrollo de habilidades que ayude a nuestros alumnos a ser más autónomos en la vida. Esto cobra aún más relevancia, cuando se trata de Alumnos con Necesidades Educativas Especiales, a los cuales tenemos que preparar para tomar decisiones, enfrentarse a nuevos retos y saber desenvolverse en situaciones nuevas.

Materiales del REA «IPE II – Parada 13. Itinerario en grupo» del proyecto EDIA

Materiales del REA «IPE II – Parada 13. Itinerario en grupo» del proyecto EDIA

Materiales del REA «IPE II – Parada 13. Itinerario en grupo» del proyecto EDIA

Materiales del REA «IPE II – Parada 12. Entrenamiento para la ruta» del proyecto EDIA

Materiales del REA «IPE II – Parada 12. Entrenamiento para la ruta» del proyecto EDIA

Materiales del REA «IPE II – Parada 12. Entrenamiento para la ruta» del proyecto EDIA

¡Te Reto! Es una innovadora metodología de Aprendizaje Basado en Retos (ABR). A través de retos, distribuidos a lo largo de los cursos de 1º y 2º del ciclo de Grado Medio en Actividades Comerciales, los estudiantes desarrollan competencias transversales y específicas del sector comercial, donde se enfrentan a situaciones reales de planificación, gestión y dinamización del punto de venta.