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Desarrollos planos de un cubo
Se presenta un desarrollo del plano de un cubo que no está completo donde se debe colocar una cara. Cuando se coloca en el lugar correcto aparecerá una retroalimentación de que es así.

Desarrollo del cubo
Se presenta el cubo y su desarrollo plano y los distintos patrones que este puede tener.

Preescolar. Lateralidad: Derecha – Izquierda 5
Se presentan dos recuadros con diferentes imágenes que marcan, bajo una misma dirección un sentido (derecha o izquierda) y luego una serie de imágenes que simulan estos sentidos. Se deben de colocar la figura de los animales mediante el arrastre en la casilla debajo a la flecha que indica el movimiento que simulan.

Preescolar. Lateralidad: Derecha – Izquierda 4
Se presentan dos recuadros con diferentes imágenes que marcan, bajo una misma dirección un sentido (derecha o izquierda) y luego una serie de imágenes que simulan estos sentidos. Se deben de colocar la figura de los animales mediante el arrastre en la casilla debajo a la flecha que indica el movimiento que simulan.

Preescolar. Lateralidad: Derecha – Izquierda 2
Se presentan dos recuadros con diferentes imágenes que marcan, bajo una misma dirección un sentido (derecha o izquierda) y luego una serie de imágenes que simulan estos sentidos. Se deben de colocar las diferentes imágenes mediante el arrastre en la casilla debajo a la flecha que indica el movimiento que simulan.

Preescolar. Lateralidad: Derecha – Izquierda 1
Se presentan dos recuadros con diferentes imágenes que marcan, bajo una misma dirección un sentido (derecha o izquierda) y luego una serie de imágenes que simulan estos sentidos. Se deben de colocar las correspondientes imágenes en el recuadro que corresponda al movimiento simulado.

Preescolar. Percepción, discriminación, atención, memoria y asociación visual. Relacionar los corazones con los colores que lo forman. 4
Se presenta una serie de vistas cenitales de una posible forma tridimensional. Y a continuación se presenta una forma y se debe asociar su vista cenital correspondiente.

Preescolar. Percepción espacial, rotación mental. Identificar torres con discos de colores vistos desde arriba. 1
Se presenta una serie de formas tridimensionales y se tiene que asociar su correspondiente vista cenital a cada una de ellas.

Preescolar. Percepción espacial y rotación mental. Identificar torres con discos de colores vistos desde arriba. 3
Se presenta una forma tridimensional a base de cuadrados y círculos de distintos de colores y hay que identificar su vista cenital dadas tres opciones.




























