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Vídeo explicativo, con pautas y recomendaciones, para evitar el uso excesivo de pantallas por parte de los menores.

Infografía con consejos y recomendaciones para familias sobre la necesidad de limitar el uso de las pantallas por parte los menores.

The main objective of this OER is knowledge of the human body from its smallest elements to the systems, through practical work and research into the sources offered.
The learning situation is set out in the form of tasks in which the student:
● Learn the contents of the cell, organs and systems of the the human body.
● Research using the digital resources provided.

Este itinerario pretende ofrecer al alumnado algunas nociones para una correcta organización de la información. Así, se trabajarán diferentes técnicas, como el resumen, la realización de esquemas, la identificación de palabras clave o la extracción de ideas principales y secundarias. De igual modo, se abordará la redacción, focalizándose fundamentalmente en la carta. Los recursos incluyen explicaciones teóricas y actividades de diversa tipología para contribuir al trabajo competencial. Se incluye, asimismo, en cada caso, una propuesta de evaluación.

Artículo con consejos y recomendaciones para familias y educadores sobre la importancia de limitar el tiempo que los menores pasan frente a una pantalla.

Artículo sobre los juegos y aplicaciones que provocan adicción en los jóvenes.

Sección de la web de IS4K, de INCIBE, con materiales eduativos (presentaciones y guiones) sobre diversas cuestiones relacionadas con la seguridad, la privacidad y la adicción a la tecnología

Página temática con recursos y consejos para evitar el uso excesivo de las tecnologías.

Sección de la web "Tú decides en Internet" con recomendaciones y otros documentos sobre la protección de los menores en Internet.

Vídeo animado sobre el alcance de la adicción a la tecnología e Internet entre niños/as y adolescentes.