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Elementos de Geometría
Este proyecto tiene como objetivo final el diseño de una publicación digital sobre los contenidos de Geometría segundo curso de educación secundaria obligatoria. La obra tendrá formato de un blog publicado en Internet. Los contenidos de la obra incluirán aspectos teóricos, referencias a personajes y producciones originales de los autores. El alumnado ha de estar dividido en equipos de trabajo, presentando cada uno de ellos una obra matemática en colaboración. Los autores harán una presentación pública de su obra ante un jurado en un acto que se celebrará en su centro educativo defendiendo su proyecto.

Evento's Solutions, servicios integrales (ESSI)
Este proyecto tiene como principal objetivo crear una empresa dedicada a la gestión integral de eventos de cualquier tipo, para lo cual habrá que resolver distintas tareas relacionadas con:
- La elección del salón de celebraciones y distribución del mismo.
- La compra de material para el catering.
- El diseño de anuncios publicitarios y oferta promocional de lanzamiento.
- Al terminar habrá que presentar y difundir todo trabajo en un espacio virtual.

Balioespen-eskala. Jolas-jardueren autoebaluazioa edota ko-ebaluaZIOA
EDIA proiektuaren izeneko Jarduera zientifikoa HBIko baliabideak

Ikerketa zientifikoko lan baten balioespen-eskala
EDIA proiektuaren izeneko Jarduera zientifikoa HBIko baliabideak

Zientziari buruzko poster baten balioespen-eskala
EDIA proiektuaren izeneko Jarduera zientifikoa HBIko baliabideak

Balioespen-eskala generikoa. Zientziari buruzko eztabaidak
EDIA proiektuaren izeneko Jarduera zientifikoa HBIko baliabideak

Laborategiko errimen balioespen-eskala
EDIA proiektuaren izeneko Jarduera zientifikoa HBIko baliabideak
Quijotes de museo
El proceso de aprendizaje se organiza en torno a un eje fundamental: la Educación Literaria. El proyecto se articula en torno a dos aspectos fundamentales: por un lado, la lectura de textos de «El Quijote» y, por otro lado, la recreación de los mismos para acercarlos a la experiencia del alumnado del S. XXI. Quiere conseguir a través del desarrollo de las competencias específicas del área los siguientes objetivos didácticos:
• Desarrollar la capacidad de redactar textos literarios y periodísticos.
• Leer, de manera guiada, fragmentos de El Quijote.
• Mejorar la competencia lectora de manera global.
• Conocer las claves de la literatura del siglo de Oro.
• Aprender los datos necesarios sobre El Quijote para favorecer la comprensión de sus textos.
Irakurketa zientifiko bat lantzeko balioespen-eskala
EDIA proiektuaren izeneko Jarduera zientifikoa HBIko baliabideak

Balioespen-eskala. Zientzietako ahozko azalpenak
EDIA proiektuaren izeneko Jarduera zientifikoa HBIko baliabideak



























