Buscador global

This OER will improve both  English skills and ICT ones by using as a  context the 2030 Agenda: SDG 1,  2, 3 &  4. Students will develop both:  key and specific competences. At the end of this project, they will have learnt:

• life necessities
• meaning  of living in poverty, hunger, good health & well-being, education of quality and vocabulary related their semantic field.
• to explain information.
• to remember details.
• to skim and scan articles written in not adapted English.
• to identify countable & uncountable nouns and to use quantifiers with them.
• to develop research skills and visual design skills.
• to express ability, permission, prohibition, obligation and lack of obligation and to give advice.
• to use  comparative and superlative adjetives.
• to use connectors of opinion, sequence, addition, etc.
• to pronounce sounds we do not have in our native language

Material del REA “Can money buy anything!” del Proyecto EDIA

Material del REA “Can money buy anything!” del Proyecto EDIA

Material del REA “Can money buy anything!” del Proyecto EDIA

Material del REA “Can money buy anything!” del Proyecto EDIA

Material del REA «Can money buy anything!« del Proyecto EDIA

Enlace que da acceso al buscador que la AEPD ha puesto en marcha para localizar a los Delegados de Protección de Datos (DPD) de los centros eductivos de España.

Infografía en la que se trata de concienciar sobre los distintos tipos de responsabilidades de los menores y sus padres y madres ante los actos cometidos en Internet.

Infografía con información sobre la actuación del Coordinador/a de Bienestar y Protección del alumnado y su función concreta en relación con el canal prioritario de la AEPD, para la denuncia ante la publicación de contenidos sexuales o violentos en Internet.

EDIA Proiektuaren Biodibertsitatea ikertzen duen REAren materiala