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Imagen obtenida de: Comisión Europea. Informe sobre los factores y tendencias claves en la participación de las mujeres en las TIC y el análisis de las políticas implementadas para fomentar la presencia femenina en el mundo digital.

Imagen obtenida de: Freepik. El informe es una revisión sistemática, sustentada en la declaración PRISMA y la estrategia PICoS (2013-2019).

Imagen obtenida de: Librería educación. Este informe es una mirada atenta sobre la brecha de género en la formación STEAM en España.

Imagen obtenida de: Freepik. Recursos, talleres y actividades didácticas para trabajar y celebrar el Día de las Mujeres y las Niñas en la ciencia.

Imagen obtenida de: FECYT. Se presenta un estudio referido a las características, impacto y visibilidad internacional de la producción científica española.

Imagen obtenida de: Freepik. Magnífico recurso de gamificación con preguntas sobre logros de mujeres científicas.

11 de febrero es una iniciativa ciudadana para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia a través de actividades para visibilizar el trabajo de las mujeres que se dedican a las áreas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics).

Imagen obtenida de: Ontsi. Este informe analiza, en clave de género, cómo ha impactado la COVID-19 en la frecuencia y tipo de uso de la tecnología en el último año y cómo estos cambios han afectado de forma diferente en la vida de mujeres y hombres.

Imagen obtenida de: Freepik. Proyecto educativo eTwinning, inclusivo, científico, con diversos recursos y materiales pedagógicos. STEM en femenino.

Comunidad europea que persigue activar y empoderar a mujeres en su iniciativa y espíritu empresarial. Todos sus miembros colaboran para obtener una igualdad y equidad de género.