Buscador global
Mostrando del 161 al 170 de 590 resultados filtrando por: Tecnología

Reto: danza de la EU Code Week
¿Quién dice que los programadores no saben bailar? Nuestro reto demostrará que sí pueden. Organiza tu propia actividad de baile de la EU Code Week y añádela al mapa de EU Code Week. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.

Plotagon: cámara, luces y acción
Este artículo nos muestra Plotagon Story, una aplicación para elaborar videos animados en 3D.

Formación: pensamiento computacional y resolución de problemas
¿Buscas mejorar tus habilidades para resolver problemas? ¡Únete a nuestro curso sobre pensamiento computacional y resolución de problemas de la #EUCodeWeek! Enseña a tu alumnado cómo descomponer problemas complejos y desarrollar soluciones lógicas. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.

LEGO® Spike Prime: ¿Roboteamos?
Este artículo nos muestra Lego Spike, una aplicación que nos ofrece una amplia gama de posibilidades de trabajar el pensamiento computacional y aplicar, de esa manera, la robótica en una gran gama de áreas y/o asignaturas.

Podcast: Hedy y otras formas de enfocar la programación para docentes
Muchos programadores de todo el mundo son autodidactas. ¿Sabías que este tipo de aprendizaje tiene grandes ventajas? Así lo afirma la experta en enseñanza, Felienne Hermans, con la que nos reunimos en nuestro pódcast. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.

Reto: CodeWeek4All
¡Únete al movimiento mundial de competencias digitales! CodeWeek4All está aquí para garantizar que todo el mundo tenga la oportunidad de aprender a programar, independientemente de su edad, procedencia o ubicación. Descubre cómo puedes participar. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.

El pensamiento computacional de las matemáticas.
%{[excerpt][rendered]}

Mote: lleva tu voz al alumnado con un solo clic
Este artículo trata sobre Mote, una herramienta que permite grabar nuestra voz y llevarla al alumnado de forma asíncrona.

Formación: programación creativa con Python
La programación visual suele ser una estupenda opción para los principiantes, sin embargo, al cabo de un tiempo el alumnado puede desear un nuevo reto. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.

PSeInt: programando en pseudocódigo
Este artículo nos presenta PSeInt, una herramienta que nos ofrece la posibilidad de programar un algoritmo empleando instrucciones sencillas en castellano y facilitar así la transición a otros lenguajes de programación textuales.



























