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Se representa una imagen simulando un monedero para contar el dinero que llevamos según la representación de un número de monedas.

Se presenta una serie de imágenes (frutas, animales, etc.) en una expresión aritmética de sumas y restas, las cuales representan un valor que hay que descubrir.

Se presenta las regletas de Cuisenaire donde se ha de realizar una suma dada que da como resultado un número mayor de 10.

Se presenta las regletas de Cuisenaire donde se ha de realizar una suma dada.

Se presenta las regletas de Cuisenaire donde con ellas a partir de una dada se tiene que buscar la forma de que se componga con otra dos veces, para estudiar y ver la relación con un número que será su mitad.

Se presenta las regletas de Cuisenaire donde con ellas se practica la resta de dos números.

Se presenta las regletas de Cuisenaire donde a partir con tres de ellas se pide componer el diez.

Se presenta las regletas de Cuisenaire donde a partir con sólo dos de ellas se pide componer el diez.

Se presenta una serie de deslizadores que el primero hace que aparezca la tabla de un división y su regleta asociada, y luego una serie de propuestas de divisiones que hay que completar.

Se presenta una serie de preguntas con la imagen de una regleta de Cuisenaire representando números del 6 al 20, y proponiendo cuántas veces cabe otra regleta (la del 2, 3, etc. ) en ella. Se trabaja así visualmente la división de números enteros.