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Escala de valoración de un juego de pasapalabra
Materiales del REA Viaje a la Plena Edad Media del Proyecto EDIA
Escala de valoración del concurso Atrapa un maravedí
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Escala de valoración de una sopa de letras didáctica
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Escala de valoración de un crucigrama didáctico
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Escala de valoración de exposición de conclusiones
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Rúbrica para evaluar un mural analógico
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Rúbrica para evaluar un libro pop up
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Escala para valorar la invención de refranes
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En la redacción: un periódico diferente.
Esta secuencia forma parte del proyecto “Somos periodistas”. A lo largo de esta secuencia, el alumnado redactará noticias periodísticas, organizará las diferentes redacciones periodísticas y creará periódicos digitales.
Una noticia es...
Esta secuencia forma parte del proyecto “Somos periodistas”. A lo largo de esta secuencia, el alumnado reconocerá y describirá las características de la noticia, analizará sus elementos, distinguirá diferentes estructuras sintácticas en los titulares, diferenciará aspectos objetivos y subjetivos en las noticias y reconocerá los procedimientos de modalización.