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Mostrando del 1 al 10 de 481 resultados filtrando por: Lengua y Literatura
Rúbrica de evaluación del informe del candidato
Materiales del REA «Somos investigadores del lenguaje» del proyecto EDIA
Rúbrica de evaluación del Cuaderno de Campo
Materiales del REA «Somos investigadores del lenguaje» del proyecto EDIA
Lista de cotejo (seguimiento) de las fichas de trabajo
Materiales del REA «Somos investigadores del lenguaje» del proyecto EDIA
Rúbrica de evaluación de una infografía
Materiales del REA «Somos investigadores del lenguaje» del proyecto EDIA
Rubrica de la píldora informativa
Materiales del REA «Somos investigadores del lenguaje» del proyecto EDIA
Rubrica para evaluar un lapbook
Materiales del REA «Somos investigadores del lenguaje» del proyecto EDIA
Lista de cotejo de de 1ª etapa
Materiales del REA «Somos investigadores del lenguaje» del proyecto EDIA
Rúbrica de una exposición oral
Materiales del REA «Somos investigadores del lenguaje» del proyecto EDIA
Somos investigadores del lenguaje
La propuesta didáctica introduce al alumnado en una sintaxis reflexiva y una narrativa en la que se convierten en investigadores conscientes y reflexivos. Los objetivos básicos que se buscan son:
- Desarrollar una capacidad de reflexión sobre la sintaxis que comprenderá la comparación y detección de diferencias, la capacidad de estructurar grupos y oraciones, la detección delos argumentos verbales por el significado del verbo, la argumentación, etc.
- Crear distintos tipos de textos o géneros discursivos audiovisuales expositivos.
- Realizar una reflexión sobre el propio aprendizaje.
Radio Exploradores
Este REA, a través de una metodología práctica y creativa y un enfoque interdisciplinar, tiene como objetivos iniciar al alumnado en los principales géneros literarios (sobre todo los relacionados con los informativos y de opinión) y en la expansión europea por el mundo en las épocas medieval y moderna. El REA sigue lo establecido por el currículo actual basado en LOMLOE, teniendo su base en trabajo competencial y la aplicación práctica de dos materias que tienen un perfil eminentemente teórico.