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Entrevista a César Lázaro y Estrella Urzáiz, respectivamente, director y responsable de Comunicación del Madrid Educaciencia Film Festival, un certamen online que anima a profesorado y a alumnado a realizar películas sobre distintas temáticas.

Entrevista a Borja Díaz-Merry, responsable de Verifica RTVE, en la que nos explica cómo analizan los mensajes que circulan en redes sociales para detectar y desmentir bulos e informaciones falsas. 

Entrevista a la doctora en Psicología Laura Rojas-Marcos comentan cómo identificar las nuevas dependencias que están surgiendo con el uso de las nuevas tecnologías: a adicción al teléfono móvil, a las redes sociales, a los videojuegos, a las apuestas online, a las compras por internet, etc.

SIMO Educación 2022. Bajo el lema ‘Del aula digital al metaverso, la feria SIMO Educación reunió a miles de profesores para mostrar los últimos avances en tecnología e innovación al servicio de la actividad docente y la gestión de los centros educativos.

Guillermo Martínez es un joven ingeniero español que decidió, hace unos años, ayudar a los que más lo necesitan. Lo hizo a través de sus conocimientos, aplicando la tecnología 3D a la fabricación de prótesis personalizadas.

Visita a la primera ‘Aula del Futuro’ que se implanta en la Comunidad Valenciana.

Entrevista a Enrique Martín, doctor en Ingeniería Informática, y coautor del ensayo “Las bases de big data y de la inteligencia artificial”.

Entrevista a Mª del Mar Rodríguez Rosell e Irene Melgarejo, profesoras de Comunicación de la Universidad Católica de Murcia. Nos comentan los detalles de la última edición del certamen Educlips.

La plataforma educativa ‘Code.org’ y BBVA han unido sus fuerzas con el objetivo de impulsar el desarrollo del pensamiento computacional entre los más jóvenes y conseguir que la programación sea una asignatura troncal en primaria y secundaria.

Entrevista a Antonia Ramírez y Pilar Gutiérrez, profesoras de la Universidad de Córdoba y creadoras de “Familias ON”, un proyecto pionero para prevenir los malos usos que los niños y adolescentes pueden hacer con los dispositivos móviles