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Mara Peterssen y la historiadora Carmen Guillén recuerda a Antonie van Leeuwenhoek, un comerciante de telas neerlandés que, gracias a su curiosidad, su trabajo y su tenacidad, se convirtió en el siglo XVII en el padre de la microbiología, la rama de la biología que estudia los microorganismos, los seres invisibles al ojo humano.

El ‘Trastorno del Aprendizaje No Verbal’ es una afectación que desconocida, incluso, por los profesionales sanitarios. A algunos niños y niñas les cuesta captar el significado de los gestos, el tono de voz y la postura corporal de los demás. También, tienen dificultades para expresar sus propias emociones y pensamientos. Estos niños y niñas pueden padecer una alteración neurológica que afecta al hemisferio derecho del cerebro. Se estima que dos de cada diez niños en España sufren el Trastorno del Aprendizaje No Verbal. Los afectados y sus familias piden visibilidad, detección temprana y que se tenga en cuenta su condición en su educación. Dura: 10’.

Mara Peterssen y la doctora en Psicología Laura Rojas-Marcos explican cómo los diálogos internos que mantenemos con nosotros mismos y la forma de hablarnos influyen en la autoestima y el comportamiento

Mara Peterssen y Diana Díaz, de la Fundación ANAR, analizan los datos del Informe Anual de Líneas de Ayuda. Los principales motivos de las llamadas de niñas, niños y adolescentes han sido por problemas de salud mental, violencia y conductas suicidas. En 2025 atendieron más de 250 mil peticiones y ayudaron a casi 20.000 menores en España. Son 1.642 casos más que en 2024.

Fede Cardelús y Alicia Daza y Camille Nussbaum comentan la misión y los objetivos del Instituto de Estudios Sobre Conflictos y Acción Humanitaria (IECAH). La organización nació en el año 2000 para aportar nuevas perspectivas sobre las guerras, las catástrofes, las crisis internacionales y la construcción de la paz.

Nos desplazamos al barrio de La Ventilla en Madrid para visitar ‘Al Alimón’, un espacio comunitario que combina una librería de segunda mano con actividades culturales abiertas al barrio. Los fondos recaudados se destinan a programas educativos y de acompañamiento para jóvenes en situación de vulnerabilidad. El proyecto que busca generar redes de apoyo y fomentar la inclusión social desde el vínculo. Dura: 9’.

Repasamos algunas noticias destacadas del ámbito educativo. Por ejemplo, hablamos de ‘Sin solución’, el cortometraje y la exposición que realizan los alumnos de un instituto de Zamora para reflexionar sobre el origen del machismo en la sociedad. También, conocemos el proyecto ‘Horta Cuina’, que ha sido premiado por favorecer una alimentación más saludable acercando a los comedores productos de la huerta de Valencia. Dura: 7’58”.

Fede Cardelús y la periodista Mar Cabra comentan ‘Vivir a jornada completa’, un libro que reflexiona sobre la manera de afrontar nuestro trabajo de la manera más saludable posible y conseguir el equilibrio necesario entre la vida profesional y la personal.

Mara Peterssen y la doctora Consuelo Borrás Blasco presentan ‘100 años no es nada’, un ensayo que explica los mecanismos biológicos del envejecimiento y las claves científicas para vivir más y con mayor calidad de vida.