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Mostrando del 731 al 740 de 1177 resultados filtrando por: Castellano

Rúbrica para evaluar una disertación
Materiales del REA Las palabras del poder del Proyecto EDIA

Rúbrica reto de creatividad
Materiales del REA «Empresa e Iniciativa Emprendedora» del proyecto EDIA.

Rúbrica del diario de aprendizaje
Materiales del REA «Empresa e Iniciativa Emprendedora» del proyecto EDIA.

Checklist Habilidades emprendedoras
Materiales del REA «Empresa e Iniciativa Emprendedora» del proyecto EDIA.

Rúbrica para evaluar las propuestas de los alumnos
Materiales del REA El juicio de los héroes. Las aventuras de Filoland del Proyecto EDIA

Plantilla-rúbrica para evaluar las propuestas de los alumnos
Materiales del REA El juicio de los héroes. Las aventuras de Filoland del Proyecto EDIA

Rúbrica para coevaluar las hipótesis de los equipos
Materiales del REA El juicio de los héroes. Las aventuras de Filoland del Proyecto EDIA

Lista de comprobación para valorar la calidad de un REA del Proyecto EDIA
Lista de comprobación para valorar la calidad de un REA del Proyecto EDIA de Cedec

Lista de comprobación para valorar la calidad de un REA
Lista de comprobación para valorar la calidad de un Recurso Educativo Abierto de Cedec

Investigando los sistemas materiales
Este REA tiene como objetivo investigar los sistemas materiales, diferenciándolos en homogéneos y heterogéneos y llevar a cabo métodos sencillos de separación de los mismos según las propiedades características de las sustancias que los componen.
Así mismo, describir las disoluciones como sistemas homogéneos y realizar experiencias de preparación de disoluciones aplicando la metodología y las estrategias propias del trabajo científico. Igualmente profundizar en el uso adecuado del vocabulario científico y en seleccionar e interpretar información sobre un tema científico.
La secuencia didáctica está formada por situaciones de aprendizaje, presentadas en forma de retos de diferentes sesiones de duración que conllevan investigaciones guiadas, ligadas a una producción final.



























