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Checklist de viabilidad básica del proyecto
Materiales del REA «IPE II – Parada 16. Rumbo a la innovación» del proyecto EDIA
Rúbrica Mapa de tendencias y oportunidades
Materiales del REA «IPE II – Parada 16. Rumbo a la innovación» del proyecto EDIA
Rúbrica de evaluación Operación Cloud
Materiales del REA «Operación Cloud» del proyecto EDIA
Sinfonía hormonal
Este REA es una situación de aprendizaje que trabaja los saberes básicos relacionados con el sistema endocrino. El alumnado trabaja destrezas científicas investigando su anatomía y fisiología y temas de salud actuales relacionados con ello, mediante tareas de análisis de datos en vídeos y gráficas, resúmenes, confección de cuestionarios y lecturas seguidas de debates. Se realizan distintas producciones intermedias que se van reflejando en un cuaderno y una prueba individual. El objetivo final es diseñar un juego donde volcar lo trabajado.
Rúbrica final de Operación Digitalización
Materiales del REA «Operación Digitalización» del proyecto EDIA
Rúbrica del archivo LOG
Materiales del REA «Operación Digitalización» del proyecto EDIA
Checklist de autoevaluación archivo LOG
Materiales del REA «Operación Digitalización» del proyecto EDIA
El enigma de los electrones
Este REA desarrolla el modelo de átomo de Bohr, los postulados de la Física cuántica que dieron origen al modelo actual, y así conseguir el objetivo de manejar adecuadamente la distribución de los electrones de un átomo en los niveles y subniveles de energía correspondientes, así como asociar las propiedades de los elementos con la configuración electrónica y su posición el sistema periódico, integrando diferentes aspectos de la actividad científica. El REA desarrolla diversidad de enfoques dentro de lo que llamamos la metodología científica. La secuencia didáctica está formada por situaciones de aprendizaje, con tareas ligadas a una producción final
Escala de valoración de una reseña biográfica
Material del REA del Proyecto EDIA «El enigma de los electrones»
Escala de valoración de un cartel digital
Material del REA del Proyecto EDIA «El enigma de los electrones»