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Escala de evaluación de ejercicios y cuestiones
Material del REA «Las fuerzas y los fluidos» del Proyecto EDIA

Escala de evaluación del trabajo en grupo
Material del REA «Las fuerzas y los fluidos» del Proyecto EDIA

Escala de valoración de una lectura científica
Material del REA «Las fuerzas y los fluidos» del Proyecto EDIA

Escala de evaluación de un informe de una actividad experimental
Material del REA «Las fuerzas y los fluidos» del Proyecto EDIA

Escala de evaluación de una investigación documental
Material del REA «Las fuerzas y los fluidos» del Proyecto EDIA

Escala de evaluación del porfolio
Material del REA «Las fuerzas y los fluidos» del Proyecto EDIA

Escala de evaluación de una simulación
Material del REA «Las fuerzas y los fluidos» del Proyecto EDIA

Radio Exploradores
Este REA, a través de una metodología práctica y creativa y un enfoque interdisciplinar, tiene como objetivos iniciar al alumnado en los principales géneros literarios (sobre todo los relacionados con los informativos y de opinión) y en la expansión europea por el mundo en las épocas medieval y moderna. El REA sigue lo establecido por el currículo actual basado en LOMLOE, teniendo su base en trabajo competencial y la aplicación práctica de dos materias que tienen un perfil eminentemente teórico.

Rúbrica Operación Inteligencia Artificial
Materiales del REA «Operación Inteligencia Artificial» del proyecto EDIA

Las fuerzas y los fluidos
Este REA tiene como objetivo la investigación de las fuerzas en los fluidos, a través , de la presión, presión hidrostática, Pascal, presión atmosférica y flotabilidad. Para abordar este tema se propone una serie de secciones donde se parte de las fuerzas que deforman, pasando por la densidad y las presiones que ejercen y que se realizan en los líquidos y el aire llegamos a Arquímedes. Para lograr la implicación del alumnado se proponen diferentes tareas y actividades en las que la experimentación en laboratorio y con simulaciones y los trabajos colaborativos y cooperativos ,tienen un papel fundamental, donde se impulsa metodologías activas para lograr una gran implicación de todo el alumnado Las diferentes pruebas van encaminadas a la obtención de productos finales, donde se valoran tanto las aportaciones individuales como grupales.



























