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Parada 0: Punto de salida
Este REA tiene como principal objetivo la toma de contacto con el nuevo módulo profesional de Itinerario para la empleabilidad I, así como el conocimiento de la estructura del REA. Por otra parte, la finalidad de este recurso es cumplimentar los documentos de trabajo comunes al resto de recursos, así como la presentación y conocimiento de los compañeros y compañeras del grupo-clase. Por último, también permite al alumnado situarse en un futuro para visualizar sus metas profesionales.

Rúbrica para evaluar la tarea Evaluemos nuestro futuro
Materiales del REA «IPE1 – Parada 0. Punto de salida» del proyecto EDIA

Rúbrica del diario de viaje
Materiales de los REA para IPE del Proyecto EDIA

Rúbrica de evaluación de la Parada 1
Materiales del REA «IPE1 – Parada 1. En ruta hacia el perfil profesional» del proyecto EDIA

Lista de cotejo del REA Proyecto Tiburón
Materiales del REA Proyecto Tiburón del Proyecto EDIA

Lista de cotejo del REA Fotografías y cuentos
Materiales del REA Fotografías y cuentos del Proyecto EDIA

School reforms
Students are going to think of ways of making a positive impact on the world around them as well as mastering their English skills through engaging, interactive activities. Through service learning, students will develop the competences that define their output profile when they finish their compulsory secondary school years.
At the end of the project, they will have:
- read web pages about how to improve schools.
- listened to podcasts about educational issues.
- learnt vocabulary about education.
- learnt how to report information.

Rubric to assess an infographic
OER material «Schools of Wizards: New at school!»





























