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Visitamos la exposición ‘Un momento atemporal. 35 años de INJUVE”. Una retrospectiva que presenta la selección de algunos de los trabajos más significativos de artistas jóvenes y emergentes, que a lo largo de las ediciones anuales precedentes han formado parte de las obras y proyectos escogidos por el Instituto de la Juventud para ser adquiridos o becados.

Reactivando videografías’ es una exposición virtual sobre la videocreación que muestra los trabajos de 70 artistas de 17 países. Organizada por La Academia de España en Roma, la AECID y la Red de Centros culturales de España en Latinoamérica, El Caribe y Guinea Ecuatorial se complementa con mesas redondas y residencias en la ciudad de Roma.

El pasado mes de mayo se celebró la primera edición de La Rioja Festival. Un nuevo evento cultural con más de veinte conciertos, repartidos por todo su territorio, para que la música se convierta en el centro de experiencias y actividades, en las que se puede descubrir el rico patrimonio natural y cultural de esta comunidad.

Una veintena de alumnos integran la primera promoción española de la Escuela de Cine Kourtrajmé, nacida en Francia con el objetivo de proveer una formación gratuita a jóvenes talentos sin recursos, y que está desarrollando en el distrito madrileño de Villa de Vallecas su primera experiencia más allá de las fronteras galas.

Visita a la primera ‘Aula del Futuro’ que se implanta en la Comunidad Valenciana.

El concurso MaThyssen, organizado por el área de educación del Museo Thyssen-Bornemisza y la Real Sociedad Matemática Española, propone un ejercicio de transversalidad: conecta arte y matemáticas a través de los proyectos que alumnos de Bachillerato y Secundaria han presentado sobre obras del propio Museo.

Entrevista a Enrique Martín, doctor en Ingeniería Informática, y coautor del ensayo “Las bases de big data y de la inteligencia artificial”.

Entrevista a Mª del Mar Rodríguez Rosell e Irene Melgarejo, profesoras de Comunicación de la Universidad Católica de Murcia. Nos comentan los detalles de la última edición del certamen Educlips.

La plataforma educativa ‘Code.org’ y BBVA han unido sus fuerzas con el objetivo de impulsar el desarrollo del pensamiento computacional entre los más jóvenes y conseguir que la programación sea una asignatura troncal en primaria y secundaria.

El Centro del Títere de Alcorcón, en Madrid, un proyecto gestionado por la Fundación El Arte del Títere, e impulsado por la compañía La Tartana, compañía que cuenta con más de 40 años en el mundo de las marionetas