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La presente situación de aprendizaje se centra en explorar y comprender la organización temporal y los ciclos naturales del tiempo. A través de un enfoque lúdico y participativo, los niños y niñas se adentrarán en conceptos como el día y la noche, las estaciones del año, los días de la semana y la progresión de los meses. La metodología se centra en la experimentación directa, el uso de recursos digitales interactivos y la construcción de materiales propios que les permitan visualizar y asimilar estas nociones temporales de forma significativa.

Fede Cardelús y Laura Cuesta Cano, profesora de la UCJC y divulgadora en bienestar digital, comentan los retos y desafíos a los que se enfrenta el sector educativo con la llegada de la inteligencia artificial. Dura: 16’51”.

Mara Peterssen y la divulgadora Sara Rubayo desmontan la afirmación de que no ha habido grandes mujeres artistas a lo largo de la historia.

Materiales del REA «IPE1 – Parada 3. En caso de accidente» del proyecto EDIA

Materiales del REA La vida de las palabras del proyecto EDIA

Materiales del REA Designing an advert del proyecto EDIA.

Materiales del REA Belfast del proyecto EDIA.

Materiales del REA Elementos de Geometría en colaboración del Proyecto EDIA.

Materiales del REA Citius, Altius, Fortius del proyecto EDIA.