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Material para Trabajo por proyectos del Proyecto EDIA.

Material para Trabajo por proyectos del Proyecto EDIA.

Esta situación de aprendizaje parte de una necesidad clara: tomar conciencia del impacto que tiene nuestra identidad digital en la vida personal, académica y profesional, en un contexto donde la mayoría de interacciones suceden en entornos virtuales. A través de una mirada crítica y reflexiva, el alumnado comprende cómo se construye la imagen online, cómo se genera la huella digital y qué implicaciones tiene para la reputación en internet. La propuesta promueve el desarrollo de la competencia digital, el pensamiento crítico y la alfabetización mediática, integrando una dimensión clave del pensamiento computacional: la búsqueda, análisis y gestión de la información para crear perfiles y contenidos digitales seguros y coherentes. Esta experiencia conecta con los grandes desafíos de la sociedad digital actual, como la protección de datos, la identidad profesional y la participación responsable en redes. A lo largo de diez sesiones, el alumnado explora, analiza y diseña su propio perfil profesional simulado, acompañado de materiales de sensibilización para promover un uso ético y consciente de la tecnología. La finalidad es formar estudiantes autónomos, capaces de gestionar su presencia online con responsabilidad y criterio.

Material del REA «Energía: el futuro es ahora» del Proyecto EDIA

Material del REA «El arte de formular» del Proyecto EDIA

Materiales del REA «IPE II – Parada 13. Itinerario en grupo» del proyecto EDIA

Material para Trabajo por proyectos del Proyecto EDIA.

Materiales del REA «IPE1 – Parada 2. Riesgos de la ruta» del proyecto EDIA.

Materiales del los REA para el módulo de IPE1 del proyecto EDIA

Materiales del REA «IPE II – Parada 15. Ideas que transforman» del proyecto EDIA