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Se proponen una serie de problemas de proporcionalidad directa que el alumnado habrá de hacer en el cuaderno. El applet demanda la solución e indica si está bien o mal. También se puede ver la regla de tres utilizada. Además el recurso acumula la puntuación conseguida por el usuario.

El applet muestra el funcionamiento de una llave. Tanto el número de pistones como el movimiento son controlados por sendos deslizadores. La altura de cada pistón puede modificarse mediante puntos. En el apartado textual de la actividad se explica la relación entre estas alturas y el giro del cilindro.

En esta actividad se muestra un ejemplo de función de lineal que podemos encontrar en la vida cotidiana: "Distancia recorrida por un móvil que se desplaza a velocidad constante". Para una rapidez determinada se obtiene una tabla de valores, la fórmula, representación gráfica y la pendiente de la recta.

El applet muestra la sección que se produce en un cubo cuando lo cortamos con un plano que pasa por una de sus diagonales espaciales y los puntos medios de dos aristas opuestas dando lugar a un rombo. Se puede modificar la inclinación del corte para obtener otros polígonos.

La finalidad de esta situación de aprendizaje es dar unas pautas que permitan al alumnado llevar a cabo una pequeña investigación sobre un tema que sea de su interés, presentar por escrito su trabajo, y finalmente exponer oralmente la metodología seguida y las principales conclusiones alcanzadas en su investigación.

La situación de aprendizaje invita al alumnado a reflexionar en torno a la identidad del ser humano. Se trata de una unidad de carácter antropológica que medita sobre si es posible dar con la identidad de una persona y por qué esta pregunta siempre ha acompañado a la Humanidad.

La exposición ’Maestras’ del Museo Thyssen rescata del ostracismo artístico más de 100 obras realizadas únicamente por mujeres y que, durante muchos años, no se han mostrado y han permanecido ocultadas a las miradas de todos, en las bodegas de museos e instituciones públicas y privadas

Proyecto tecnológico desarrollado por la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) de Ecuador y la École de Technologie Supérieure (ETS) de Canadá; cuyo objetivo es generar una mejor calidad educativa para los niños de las escuelas del Alto Nangaritza mejorando las comunicaciones digitales en la amazonía ecuatoriana.

Ibarrola en Garoza” es un proyecto de arte y naturaleza que el pintor y escultor vasco Agustín Ibarrola realizó entre 2005 y 2009 en la localidad de Muñogalindo, en Avila. Pintó 115 piedras repartidas por 11 hectáreas de dehesa adecuadas para la visita pública mediante senderos.

Entrevista a la doctora en Psicología Laura Rojas-Marcos comentan cómo identificar las nuevas dependencias que están surgiendo con el uso de las nuevas tecnologías: a adicción al teléfono móvil, a las redes sociales, a los videojuegos, a las apuestas online, a las compras por internet, etc.