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Material del REA «Las fuerzas y los fluidos» del Proyecto EDIA

Material del REA «El arte de formular en orgánica» del Proyecto EDIA

Material del REA «Energía: el futuro es ahora» del Proyecto EDIA

Material del REA «Las fuerzas y los fluidos» del Proyecto EDIA

Materiales del REA Apps & Games del Proyecto EDIA.

Material del REA «Energía: el futuro es ahora» del Proyecto EDIA

La presente situación de aprendizaje tiene como propósito principal que el alumnado adquiera competencias en diseño asistido por ordenador (CAD) en tres dimensiones, así como en técnicas de fabricación manual, mecánica y digital, incluyendo la impresión 3D y el corte. A través de un proyecto práctico, aplicarán estos conocimientos para diseñar y materializar objetos que respondan a una necesidad concreta de su entorno, fomentando la creatividad, la resolución de problemas y el trabajo colaborativo.

Materiales del REA 3R’s Campaign del Proyecto EDIA.

¿Los titulares de prensa reflejan la realidad o condicionan nuestra manera de percibirla? Esta situación de aprendizaje pone en relación construcción sintáctica, selección léxica e intención comunicativa, a fin de identificar los efectos en la recepción de titulares de prensa relativos a temas socialmente sensibles. A partir de la observación y análisis de una significativa variedad de titulares de prensa, se suscita la indagación y sistematización de algunos aspectos de sintaxis oracional (enunciados oracionales y no oracionales; sujeto sintáctico y agente semántico; argumentos y adjuntos verbales; oraciones activas, pasivas, impersonales), aspectos léxico-semánticos (denotación y connotación, campo semántico, metáforas, etc.) y aspectos pragmático-discursivos.

Material del REA «Las fuerzas y los fluidos» del Proyecto EDIA