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Mostrando del 131 al 140 de 294 resultados para: evaluación por competencias filtrando por: Experiencia

Proyecto Texturas
Proyecto de ABP compuesto por diversas propuestas didácticas con distintos niveles de dificultad, llevado a cabo en varios niveles de Secundaria en la materia de Lengua Castellana y Literatura.

Viajer@s del tiempo
Experiencia en la que a través de la gamificación se hace un recorrido por todo el contenido curricular de las áreas de Fª y Qª y Biología y Geología.

Terrenos baldíos
Los artistas Javier Almalé y Jesús Bondía pasean por los terrenos de la periferia donde encuentran vertederos ilegales y urbanizaciones fracasadas y reflexionan artísticamente sobre el despilfarro.

La otra leyenda del tiempo
El proyecto presentado por el estudio Alt-Q Arquitectura ganó el concurso internacional para la rehabilitación de las Casas Consistoriales de la ciudad gaditana de San Fernando.

Albaola: La Factoría Marítima Vasca.
La Factoría Marítima «Albaola» es un espacio abierto al público, que tiene por objeto recuperar y poner en valor la construcción artesanal de barcos históricos de madera.

Alma de África
Alma de África es un equipo jerezano compuesto mayormente por inmigrantes. En su camiseta llevan inscrito el artículo 14 de la Declaración Internacional de los Derechos Humanos.

I Love Science
La plataforma iLoveScience permite a los investigadores compartir sus proyectos y pasión por la ciencia, así como recibir donaciones de los internautas para seguir con su trabajo.

aulaBLOG
Aulablog es un proyecto impulsado por un grupo de profesores/as de diferentes puntos de España interesados en promover el uso de las TIC en la educación.

Rompemoldes
Rompemoldes es un conjunto de talleres especializados en distintas disciplinas artesanas. Algunos tienen un espacio de tienda para vender sus piezas y otros solo trabajan por encargo.

Creando una guía para la inclusión laboral
Proyecto educativo que nace como consecuencia de la dificultad de acceso que tienen las personas con discapacidad intelectual a empresas del mercado laboral ordinario, detectada por parte de la asociación Har-Eman. El alumnado del CFGS de Integración Social de EGIBIDE, concienciado por este hecho, crea una guía de buenas prácticas para visibilizar la capacidad de este colectivo para desempeñar labores profesionales y aportar valor social a las empresas.



























