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Este REA tiene como principal objetivo alcanzar el resultado del aprendizaje propio del módulo de IPE I:

• RA1. Distingue las características del sector productivo y define los puestos de trabajo relacionándolos con las competencias profesionales expresadas en el título.

Para ello, se han planteado diferentes contenidos teórico prácticos así como retos que permitan al alumnado conocer mejor su sector profesional, valorar las oportunidades laborales que ofrece y los requisitos que demanda.

Recursos web para aprender a identificar contenidos falsos que circulan por Internet.

Criterios a seguir en el tratamiento de datos personales por los centros educativos

Guía elaborarada por Twitter y la Organización de los Estados Americanos (OEA) sobre Alfabetismo y Seguridad Digital.

Webinar creado por la Fundación Cibervoluntarios, en el que se muestran recursos TIC para combatir el ciberacoso.

Mientras los menores usan los dispositivos también ven anuncios publicitarios. Por ello es conveniente que sepan distinguir.

Website informativo sobre el protocolo realizado por el EMICI con la colaboración del Dpto. Educación del Gobierno Vasco

Contiene animaciones creadas por PantallasAmigas para la prevención y concienciación; referente para agentes educativos, instituciones, infancia y adolescencia

Glosario de términos utilizados en videojuegos online por jóvenes y adolescentes como apoyo para familiarizarse con su lenguaje.

Glosario de términos utilizados en plataformas de streaming por jóvenes y adolescentes como apoyo para familiarizarse con su lenguaje.