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Mostrando del 1 al 10 de 13 resultados para: evaluación por competencias filtrando por: GuíaESO

Guía formativa «Conéctate por el bienestar digital» (Docentes)
En esta guía formativa el profesorado encontrará recursos, acciones y herramientas para orientar en el bienestar digital en la red a menores.

Guía formativa «Conéctate por el bienestar digital» (Familias)
En esta guía formativa las familias encontrarán recursos, acciones y herramientas para orientar en el bienestar digital en la red a sus hijos.

Alfabetismo y Seguridad Digital. Mejores prácticas en el uso de Twitter
Guía elaborarada por Twitter y la Organización de los Estados Americanos (OEA) sobre Alfabetismo y Seguridad Digital.

Guía Ciberviolencia de género y sexual en la adolescencia
Recurso de apoyo para profesionales que trabajan por y para la igualdad y contra la violencia machista en el contexto digital.

Guía de seguridad en redes sociales para familias – INCIBE Menores
Guía sencilla con respuesta a preguntas clave como ¿por qué les gustan las redes sociales?, ¿Qué les motiva?, ¿Cómo ayudarles a hacer un uso equilibrado?

El poder del juego. Información para padres y madres
Consejos para padres y madres en relación al uso excesivo de tiempo que pasan sus hijos en los juegos online, el pago por servicios añadidos, etc.

Guía de ciberataques
Aprende cuáles son los tipos y las características de los ciberataques de los que puedes ser víctimas sólo con el simple hecho de navegar por la Red.

Carta de Derechos Digitales de los Niños, Niñas y Adolescentes
Catálogo de Principios y Derechos promovido por Fundación ANAR en el que se recogen, de forma explícita, las garantías que deben amparar a los menores de edad en su relación con las tecnologías.

Evolución de la Violencia a la Infancia en España según las víctimas (2009-2016)
Informe longitudinal sobre Evolución de la Violencia a la Infancia, en el que se analiza una muestra de 25.000 casos atendidos por el Teléfono ANAR, incluyendo el impacto de la tecnología en algunas problemáticas.




























