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Inversa de una matriz utilizando el método de Gauss-Jordan.

El applet muestra, utilizando el protocolo de construcción, cómo se puede trazar con regla y compás una perpendicular a una recta pasando por un punto dado. Se propone también que el alumnado haga su propia construcción con herramientas de Geogebra.

Este recurso nos muestra una gráfica con el movimiento de un automóvil en un intervalo de tiempo.

El applet muestra, utilizando el protocolo de construcción, cómo se puede trazar con regla y compás una paralela a una recta pasando por un punto dado.

Este recurso es uno de los proyectos que conforman el ciclo de proyectos ¿Cómo sería tu mundo ideal?. En concreto, en esta secuencia didáctica realizan una misión para la ONU: Acción por el clima. El proceso de aprendizaje se centra en:

• Conocer las interrelaciones entre el medio ambiente y la acción humana.
• Conocer los factores de localización de las ciudades.
• Conocer el lenguaje poético.

La actividad contiene una escena que muestra el resultado e interpretación gráfica del producto escalar de dos vectores.

Conjunto de cuatro escenas (applet) que muestran de forma gráfica y analítica las operaciones básicas con vectores.

Recurso que permite calcular la probabilidad de un suceso de dos maneras, usando la Binomial y su aproximación a una Normal.

Se presenta un dibujo (una camiseta) simétrico con el eje de simetría marcado, y donde se puede deformar el dibujo a través de los puntos azules marcados. También se invita a generar patrones en el entorno del dibujo de forma simétrica en diferentes colores. Para iniciar la actividad se presenta el botón REINICIAR.