Buscador global
Mostrando del 1 al 10 de 12 resultados para: evaluación por competencias filtrando por: ESOMediación parental

Presentaciones por temáticas (seguridad digital)
Sección de la web de IS4K, de INCIBE, con materiales eduativos (presentaciones y guiones) sobre diversas cuestiones relacionadas con la seguridad, la privacidad y la adicción a la tecnología

Internet segura for kids: Presentaciones por edades
Presentaciones sobre temas relacionadas con el uso de Internet, clasificados por las edades de los menores y también dirigidos a familias

Uso excesivo de pantallas y la gestión del tiempo
Vídeo explicativo, con pautas y recomendaciones, para evitar el uso excesivo de pantallas por parte de los menores.

Canal Youtube de PantallasAmigas
Contiene animaciones creadas por PantallasAmigas para la prevención y concienciación; referente para agentes educativos, instituciones, infancia y adolescencia

Guía Ciberviolencia de género y sexual en la adolescencia
Recurso de apoyo para profesionales que trabajan por y para la igualdad y contra la violencia machista en el contexto digital.

Limita el tiempo de pantallas (infografía)
Infografía con consejos y recomendaciones para familias sobre la necesidad de limitar el uso de las pantallas por parte los menores.

Diez consejos de Fundación ANAR a madres y padres para evitar la adicción al consumo de pornografía online en sus hijos/as.
Decálogo de consejos para padres y madres con el fin de evitar la adicción al consumo de pornografía online por sus hijos/as.

Pódcast Educación, ciudadanía y bienestar digital
Entrevistas a profesionales de diversos ámbitos por Begoña Beristain, con información de primera mano acerca de todo lo que concierne a la salud digital.

Proyecto Cibermanagers
Ideado por PantallasAmigas en 2010, combina el AySS y la educación entre iguales, implica al alumnado en la promoción del uso seguro de Internet

Guía de seguridad en redes sociales para familias – INCIBE Menores
Guía sencilla con respuesta a preguntas clave como ¿por qué les gustan las redes sociales?, ¿Qué les motiva?, ¿Cómo ayudarles a hacer un uso equilibrado?



























