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Mostrando del 821 al 830 de 938 resultados para: evaluación por competencias filtrando por: Castellano
Escala de valoración de un vídeo informativo
Materiales del REA Historia de ayer para gente de hoy del Proyecto EDIA.
Escala de autoevaluación del trabajo individual
Materiales del REA «Otra vida de zarzuela» del proyecto EDIA
Semáforo de aprendizaje. Creamos y recreamos
Materiales del REA Entre realidad y deseo. ¿Eres romántico o realista? del proyecto EDIA
Semáforo de aprendizaje. Investigamos y aplicamos
Materiales del REA Entre realidad y deseo. ¿Eres romántico o realista? del proyecto EDIA
Semáforo de mi aprendizaje. Leemos y hablamos sobre literatura
Materiales del REA Entre realidad y deseo. ¿Eres romántico o realista? del proyecto EDIA
Semáforo de mi aprendizaje
Materiales del REA Entre realidad y deseo. ¿Eres romántico o realista? del proyecto EDIA
Prevención de riesgos laborales: Factores de riesgo y su prevención
«Flipped FOL» es una colección de recursos educativos abiertos estructurados siguiendo la metodología de clase invertida o “Flipped Classroom”. Al finalizar cada unidad, deben superar un reto que ponga de manifiesto la adquisición de los conocimientos y capacidades. En este recurso el reto será la evaluación las condiciones de seguridad en los talleres de nuestro centro.
Parada 13. Itinerario en grupo
Este REA tiene como principal objetivo alcanzar estos resultados del aprendizaje propios del módulo de IPE II:
- RA2. Aplica estrategias relacionadas con las competencias personales, sociales y emocionales para el empleo en búsqueda de la mejora de su empleabilidad.
Quijotes de museo
El proceso de aprendizaje se organiza en torno a un eje fundamental: la Educación Literaria. El proyecto se articula en torno a dos aspectos fundamentales: por un lado, la lectura de textos de «El Quijote» y, por otro lado, la recreación de los mismos para acercarlos a la experiencia del alumnado del S. XXI. Quiere conseguir a través del desarrollo de las competencias específicas del área los siguientes objetivos didácticos:
• Desarrollar la capacidad de redactar textos literarios y periodísticos.
• Leer, de manera guiada, fragmentos de El Quijote.
• Mejorar la competencia lectora de manera global.
• Conocer las claves de la literatura del siglo de Oro.
• Aprender los datos necesarios sobre El Quijote para favorecer la comprensión de sus textos.
Guía de creación de REA para el Proyecto EDIA (2023)
En esta guía podemos ver qué son los REA en general y cómo son los del Proyecto EDIA en particular además de una lista de comprobación de calidad de estas secuencias didácticas a la hora de elaborarlas. También se explicitan los Aspectos Pedagógicos de dichos recursos, centrándonos especialmente en la Metodología, la Evaluación, la Metacognición y la Competencia Digital. Se establecen los aspectos formales de los recursos en cuento a su estructura o catalogación y se daN a los docentes las normas de estilo para su publicación, prestando especial atención a las licencias y a la accesibilidad.
En resumen, esta guía ofrece a los creadores y colaboradores del Proyecto EDIA indicaciones metodológicas, técnicas y de estilo para la elaboración de las secuencias didácticas de Cedec.