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Esta situación de aprendizaje dota al alumnado de la terminología y la conjugación básica del mundo animal, tanto doméstica como de la fauna salvaje más popular.

Fede Cardelús y el profesor Toni García Arias comentan ‘Te va a reñir ese señor’, un manual práctico y cercano que aborda los errores más comunes en la educación de nuestros hijos e hijas.

La presente situación de aprendizaje está diseñada para que el alumnado desarrolle un proyecto artístico colaborativo, aplicando los saberes básicos relacionados con el proceso creativo y la elección de materiales y técnicas. Se fomentará la investigación, la experimentación y la materialización de ideas en un entorno de trabajo compartido, promoviendo el desarrollo de competencias clave y la aplicación de la tecnología de forma integrada y significativa.

A lo largo de esta situación de aprendizaje se sumerge en una experiencia musical integral que combina el conocimiento teórico del lenguaje musical con su aplicación práctica en un contexto real de interpretación. Se pretende que comprendan los elementos estructurales de la música: ritmo, melodía, armonía, textura y forma, y que los utilicen de manera consciente en la ejecución vocal o instrumental. Además, se potencia la escucha activa, la afinación colectiva y la sensibilidad expresiva como medios para lograr una interpretación equilibrada y comunicativa. Este proceso no solo consolida destrezas técnicas y auditivas, sino que también fomenta la responsabilidad, la autonomía y la cooperación como parte del trabajo artístico en equipo.

Durante este programa vamos a trabajar como hilo conductor el verano, sus características más importantes desde las diferentes áreas y un poco sobre la historia de la música.

La plataforma eTwinning va camino de cumplir 20 años como una herramienta muy útil para que profesores y alumnos europeos contacten y compartan trabajos y proyectos. En España, es cada vez más utilizada por los docentes y cada año se eligen los diez mejores proyectos realizados durante el curso anterior

Esta situación de aprendizaje dota al alumnado de la terminología y la conjugación básica de las profesiones más habituales del mercado laboral que se le avecina así como de las diferentes maneras de expresar deseos y proyectos a futuro.

El Centro del Títere de Alcorcón, en Madrid, un proyecto gestionado por la Fundación El Arte del Títere, e impulsado por la compañía La Tartana, compañía que cuenta con más de 40 años en el mundo de las marionetas

Analizando un disparo a portería en un partido de fútbol, se estudia la trayectoria parabólica. Además se propone profundizar más hallando las ecuaciones de movimiento.

En esta Situación de Aprendizaje se pretende que el alumnado conozca y reflexione acerca la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible número 7, referido al acceso a energías sostenibles y accesibles. Para ello, se propone que el alumnado se convierta en un grupo de expertos que presentará un informe en el Foro Político de Alto Nivel sobre Desarrollo Sostenible para el Examen Nacional Voluntario de España sobre el Progreso en la Agenda 2030. Este informe consistirá en una investigación que recoja el panorama actual sobre el ODS 7 en nuestro país para luego centrarnos en una acción concreta para su consecución: la implementación de energías renovables en la generación de electricidad. El resultado del trabajo de investigación se plasmará en una infografía interactiva en el marco del Foro Político de Alto Nivel que se acompañará de propuestas de mejora.