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Es posible desplazarse virtualmente a través de cientos de espectaculares imágenes esféricas de los lugares más emblemáticos de Madrid.

Primera bodega submarina del mundo con más de 10.000 botellas envejecidas al cuidado de las corrientes submarinas del Cantábrico.

El programa Empower Parents tiene como objetivo claro el hacer de los museos espacios más abiertos, accesibles e inclusivos.

La presente situación de aprendizaje tiene como propósito guiar al alumnado a través del fascinante mundo de los sistemas de control programado, la robótica y el Internet de las Cosas (IoT) utilizando la plataforma Arduino. Cada estudiantes diseñará, construirá y programará proyectos sencillos que integren sensores, actuadores y controladores, fomentando el desarrollo de competencias digitales, el pensamiento lógico-matemático y la creatividad. Se hará especial énfasis en la simulación, la colaboración en entornos virtuales y la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos, conectando el aprendizaje con posibles aplicaciones en su entorno inmediato y futuro profesional.

El suicidio es la primera causa de muerte en la adolescencia. Y no para de aumentar. Para prevenir que se quiten la vida los más jóvenes hay que escuchar, entender, atender y orientar. Es necesario validar la vivencia del adolescente.

La construcción necesita mano de obra cualificada. Más de cien mil alumnos asisten, cada año, a los diferentes cursos que la Fundación Laboral de la Construcción imparte en sus centros formativos. El sector de la construcción afronta un período de transformación que pasa por la digitalización, la industrialización y una recualificación de los profesionales que requieren dominar nuevas competencias.

Introduce el concepto de límite cuando x tiende a más o menos infinito de forma gráfica y numérica, pudiendo modificar la función.

Un año más, el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del profesorado (INTEF) ha participado en SIMO EDUCACIÓN.

Doctora en filosofía, estudiosa de la obra de Walter Benjamín y autora de «El aula desierta», su libro más reciente.

Esta guía pretende ayudarnos a conseguir que nuestro alumnado sea más autónomo e independiente y por lo tanto, se encuentre más preparado para hacer frente a las demandas que la vida cotidiana le va a ir planteando. Para ello, se desarrollarán las claves del Modelo Integral de Transición Activa hacia la Autonomía (MITAA), acompañados de documentos y plantillas descargables y editables, así como de imágenes de procesos llevados a cabo en el aula.