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Mostrando del 671 al 680 de 4345 resultados para: Nearpod: mucho más que una aplicación interactiva

  • Imagen de Longevidad

    Longevidad

    Algunas de las claves para vivir 100 años con buena salud son mantener una dieta sana, no comer hasta llenarse, practicar ejercicio físico diario y tener un entorno familiar y social cercano, pero hay más factores. Para descubrir todos los secretos de la longevidad, la Sociedad de Médicos Generales y de Familia va a crear el primer Registro Nacional de Centenarios. Buscan personas que hayan cumplido los 100 años con el fin de resolver más incógnitas.  Con casi 20.000 personas centenarias, España es el país donde más aumenta la esperanza de vida después de Japón. Según los expertos, el 30% está escrito en nuestros genes, pero el resto, el 70%, depende de lo que hagamos.

  • Imagen de Ciudad de Vascos

    Ciudad de Vascos

    ‘Ciudad de Vascos’ es uno de los yacimientos arqueológicos más valiosos de España, pero, también, uno de los más desconocidos. Descubrimos esta ciudad omeya fundada en el siglo X, que permanece oculta en los montes de Toledo. Situado en un enclave de difícil acceso, lo que le ha permitido permanecer en un estado de conservación que lo sitúa entre los mejores de España. Un tesoro histórico, una antigua medina del Al- Andalus, una fortificación clave durante la guerra entre cristianos y musulmanes que atrae a aquel que lo visita. Un mundo en el que habita el enigma y en el que excavan profesores y estudiantes de la Universidad de Castilla la Mancha.

  • Imagen de Descifrando el código con Ada (3.º ciclo)

    Descifrando el código con Ada (3.º ciclo)

    En el desarrollo de la situación de aprendizaje «Descifrando el código con Ada», el alumnado investigará la vida y obra de Ada Byron, condesa de Lovelace, la primera programadora de la historia. A través de ella, se abordarán los principios del pensamiento computacional y se aprenderá a diseñar soluciones a los problemas planteados de acuerdo con la aplicación de técnicas sencillas como: la descomposición de una tarea en partes más sencillas, el reconocimiento de patrones, la abstracción y la creación de algoritmos sencillos. Todo ello, con la finalidad de crear una campaña de sensibilización sobre el papel de la mujer en la ciencia y el pensamiento computacional, a través de un proyecto usando Scratch y en conexión con los retos y desafíos del siglo XXI, «Usar de manera ética y eficaz las tecnologías» y «Promover la igualdad de género».

  • Imagen de Descifrando el código con Ada (2º ciclo)

    Descifrando el código con Ada (2º ciclo)

    En el desarrollo de la situación de aprendizaje «Descifrando el código con Ada», el alumnado investigará la vida y obra de Ada Byron, condesa de Lovelace, la primera programadora de la historia. A través de ella, se abordarán los principios del pensamiento computacional y se aprenderá a diseñar soluciones a los problemas planteados de acuerdo con la aplicación de técnicas sencillas como: la descomposición de una tarea en partes más sencillas, el reconocimiento de patrones, la abstracción y la creación de algoritmos sencillos. Todo ello, con la finalidad de crear una campaña de sensibilización sobre el papel de la mujer en la ciencia y el pensamiento computacional, a través de un proyecto usando Scratch y en conexión con los retos y desafíos del siglo XXI, «Usar de manera ética y eficaz las tecnologías» y «Promover la igualdad de género».

  • Imagen de TitiriAneja

    TitiriAneja

    TitiriAneja, una experiencia innovadora en el que el alumnado de Infantil y Primaria homenajea a Titirimundi, festival internacional de títeres que se celebra en Segovia desde hace más de 30 años. En el que a través de la música y los títeres, ofrecen un espectáculo virtual sin precedentes.

  • Imagen de Electricidad y magnetismo: aplicaciones domésticas

    Electricidad y magnetismo: aplicaciones domésticas

    Esta situación de aprendizaje nace de una necesidad urgente y actual: la transición hacia un modelo energético sostenible y la comprensión crítica de nuestro consumo doméstico. Vivimos rodeados de dispositivos eléctricos, pero raramente nos detenemos a pensar que su eficiencia depende de fenómenos que ocurren a escala subatómica. Esta propuesta responde a la demanda social de formar una ciudadanía capaz de tomar decisiones fundamentadas sobre tecnología y sostenibilidad.

  • Imagen de Comunicadores digitales: pódcast y ensayos en video

    Comunicadores digitales: pódcast y ensayos en video

    A lo largo de esta situación de aprendizaje, el alumnado se enfrentará a tareas que fomentan la investigación, las conexiones interdisciplinarias y la aplicación práctica de los conocimientos en contextos de la vida real. Las actividades están diseñadas para fomentar la autonomía y el compromiso responsable con cuestiones de actualidad.

  • Imagen de Aprender dibujando – Visual Thinking

    Aprender dibujando – Visual Thinking

    El llamado Visual Thinking, o técnicas de pensamiento visual, es una más de las herramientas que utilizan docentes en su trabajo en clase. No se trata, como dice una de nuestras protagonistas, de hacer arte con el dibujo sino de utilizarlo en el proceso de aprendizaje

  • Imagen de Taller de impulso del pensamiento computacional

    Taller de impulso del pensamiento computacional

    La plataforma educativa ‘Code.org’ y BBVA han unido sus fuerzas con el objetivo de impulsar el desarrollo del pensamiento computacional entre los más jóvenes y conseguir que la programación sea una asignatura troncal en primaria y secundaria.

  • Imagen de La madre de todas las masas: la masa madre

    La madre de todas las masas: la masa madre

    La elaboración propia de pan con masa madre propuesta en esta situación de aprendizaje favorecerá la comprensión de la naturaleza molecular de la vida, las interrelaciones que constituyen el metabolismo y su relevancia en la biodiversidad. Mediante la experimentación y el trabajo individual y en equipo en el laboratorio, se podrá constatar que el flujo energético generado por las reacciones químicas subyacentes a la transformación de la materia es imprescindible para la vida, se comprenderán los distintos niveles de organización celular, simples y complejos, así como su extrapolación a nivel de individuo. Finalmente, se examinarán las aplicaciones biotecnológicas en la industria alimentaria y su implicación en la salud.