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Esta situación de aprendizaje trabaja la clasificación de la materia, los métodos de separación de mezclas y las disoluciones, tanto sus propiedades como los cálculos de concentración, todo reforzado con sesiones prácticas y metodologías activas y realizando un proyecto de creación de artefactos digitales que ayudan tanto a profundizar en los saberes básicos que cubre, como a trabajar competencias clave para el perfil de salida del alumnado.

La presente situación de aprendizaje está diseñada para que el alumnado explore y desarrolle sus competencias en el ámbito del lenguaje audiovisual. A través de un proceso creativo que abarca desde la concepción de ideas hasta la producción de un cortometraje, los y las estudiantes se familiarizarán con los elementos fundamentales de la narración visual, el análisis de imágenes y la comunicación a través de medios audiovisuales. 

En esta situación de aprendizaje se desarrolla la geografía física y humana de Europa, destacando su diversidad en relieve, clima e hidrografía, la integración europea que culminó en la creación de la Unión Europea, su declive poblacional que afecta la economía y las características de sus ciudades y sectores económicos, como la agricultura, la industria y el turismo, muestran destacadas distinciones regionales.

Juego de cartas para promover un diálogo abierto y cercano sobre el fenómeno influencer, y el uso que hacen los propios menores de las redes sociales.

Recurso didáctico que incluye diez mensajes en formato póster digital para concienciar sobre el uso y publicación de imágenes de menores de edad en la red.

En este webinar, realizado con motivo del Día Internacional de Internet Seguro, se tratan diferentes temas importantes de cara al uso que se hace de Internet.

Recurso didáctico, que incluye 5 animaciones y 5 mensajes en formato póster digital con el objetivo de promover un estilo de vida digital equilibrado y saluda

Recurso didáctico, que incluye diez animaciones y diez recomendaciones en formato póster digital de buenas prácticas para educar en el uso seguro y saludable del móvil.

Experiencia STEAM, con la que el alumnado de Ed. Infantil comienza a familiarizarse con la programación, la robótica y las herramientas de diseño e impresión 3D.

Proyecto en el que se trata de generar un espacio creativo y de reflexión sobre el papel de los datos en la sociedad de la información.