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El recurso muestra varias gráficas para que el alumnado identifique cuáles son continuas y cuáles no lo son.

Applet con actividad autocorregible para que el alumnado aprenda a situar puntos en el sistema de coordenadas cartesianas.

Applet de GeoGebra que presenta la ecuación vectorial y las ecuaciones paramétricas de la recta en el plano.

Cómo prevenir y minimizar los daños a los que menores están expuestos en el entorno digital.

Visita a la primera ‘Aula del Futuro’ que se implanta en la Comunidad Valenciana.

Un libro en el que reflexiona sobre la importancia de aliarnos con la ecología para prevenirlas.

Laura Rojas-Marcos nos hablará de la adicción que pueden crear las tecnologías en los jóvenes.

Plataforma ciudadana que lucha por la conservación, rehabilitación y restauración del Frontón Beti-Jai de Madrid.

EDUcharla “La protección de datos en los centros educativos” del 28 de noviembre de 2019; en la que Julián Prieto Hergueta, subdirector general del Registro General de Protección de Datos de la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD), y Carlos Medina Bravo, director del INTEF; no solo nos hablan de las funciones de la AEPD, sino que nos informan sobre los principales problemas y dudas con las que podemos encontrarnos al tratar y custodiar datos del alumnado entornos escolares.

Este conjunto de recursos tiene como objetivo dar a conocer al alumnado el uso correcto de los signos de puntuación y de las letras mayúsculas. Dentro de ellos, nos encontraremos explicaciones y actividades que nos permitirán conocer las distintas reglas que rigen el uso de cada uno de los signos de puntuación y las mayúsculas, y trabajar su afianzamiento. De manera trasversal, reforzaremos la adquisición de distintas competencias, todo ello mediante actividades competenciales que motivarán al alumnado en su espíritu por querer aprender.