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Esta secuencia forma parte del proyecto “Las lenguas que nos rodean”. A lo largo de esta secuencia, el alumnado valorará de modo positivo la diversidad lingüística del Estado, para realizar una exposición oral sobre las lenguas.

Este REA servirá para investigar y conocer las ciudades y comunidades autónomas de nuestro país centrándonos en geografía física y urbana. Este proyecto tiene tres secuencias didácticas que giran en torno al estudio de la geografía española, las diferencias en el desarrollo y el uso e interpretación de fuentes de información geográfica.. Nuestro alumnado creará un itinerario virtual sobre varios CCAA, estudiará las CCAA que lo forman y elaborará la guía de viaje de una de ellas

Proyecto desarrollado en 20 centros educativos de toda España, donde el alumnado de uno de los centros, regala ideas de negocio al alumnado de otros centros, de una Familia Profesional a otra, creando una cadena de favores e ideas emprendedoras.

Después de una introducción textual provocando la aparición de los números negativos se proponen una serie de ejercicios autocorregibles con situaciones de la vida real. El alumnado deberá elegir entre la propuesta con número positivo o la propuesta con número negativo.

Orientaciones para trabajar una sociedad libre de violencia, líneas de actuación y actividades correspondientes.

Una propuesta para trabajar la creatividad en Educación Infantil a través de las TIC.

#ÚnetePorLaConvivencia. Comparte tu mensaje en redes sociales y contribuye a una convivencia en positivo

Permite visualizar como se construye una función periódica a partir de un intervalo inicial.

Con este recurso se practica la obtención del término general de una progresión geométrica.

Se presenta las regletas de Cuisenaire donde se ha de realizar una suma dada.