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La presente situación de aprendizaje propone que el alumnado cree y represente un espectáculo colectivo integrando los lenguajes escénicos trabajados durante el curso. A través de laboratorios, composición y ensayos, el grupo construye una pieza coherente, madura y expresiva. La experiencia culmina en una función final que sintetiza su evolución artística y su identidad como colectivo escénico.

El applet presenta una fila de ocho casillas por rellenar, donde hay que colocar los números del 1 al 8 (uno en cada casilla) de tal forma que en las casillas que en las casillas adyacentes no haya dos números cuya diferencia sea menor que 4.

Fede Cardelús y la historiadora María José Rubio recuerdan que el 26 de mayo de 1831 fue ejecutada en Granada Mariana Pineda, una mujer que se movió en los círculos liberales de su época y que prefirió morir antes que delatar a otros. Dura: 15’44”.

Situación de Aprendizaje (SA) para Física y Química de 3.º ESO, en la que se aborda el aprendizaje de la tabla periódica de una forma lúdica, a través de un escape room inverso ambientado en una serie juvenil.

Experiencia de gamificación en la que nuestros alumnos/as se transforman en agentes secretos de una agencia de espías, en misión especial.

Applet de Geogebra que presenta una recta y pide el cálculo de la pendiente, la ordenada en el origen y la ecuación.

Applet de Geogebra que presenta cómo construir una tabla de frecuencias columna a columna a partir de un conjunto de valores numéricos.

Actividad sobre una carrera de caballos que avanzan según el resultado de la tirada de dos dados. Para hacer conjeturas de ganador.

Permite calcular el valor de la probabilidad en una distribución N(0,1) para valores de Z que estén entre 0 y 4-

La actividad permite construir fracciones equivalentes a una dada mediante un deslizador que introduce un factor multiplicador del numerador y del denominador.