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Esta situación de aprendizaje invita al alumnado a recuperar el antiguo arte de contar historias, que ha renacido en forma de podcasts, fragmentos en redes sociales y narraciones digitales. A través de esta situación de aprendizaje, exploran las dimensiones del pensamiento computacional del reconocimiento de patrones y la descomposición: identifican los elementos esenciales de una buena historia, los descomponen y los reconstruyen con intención y claridad.

Esta situación de aprendizaje tiene como fin último promover la reflexión lingüística a partir del análisis de las unidades que representan a cada uno de los niveles de la lengua. Esta finalidad motivará el producto final de la situación, el diseño de una presentación interactiva y colaborativa sobre la gramática castellana con Genially, que recoja de forma clara, ordenada y amena sus saberes más relevantes.

Con este recurso se puede visualizar el concepto de derivada como el límite de la tasa de variación media cuando la longitud del intervalo tiende hacia 0 relacionando dichos conceptos con las rectas tangente y secante, respectivamente.

El applet repasa el cálculo de la matriz inversa, especificando todo los pasos: cálculo del determinante, cálculo de la matriz adjunta, de la adjunta traspuesta, y al final, de la inversa. Introducimos la matriz por sus elementos y salen los cálculos de forma ordenada.

Calcula determinantes de matrices de orden 2x2 hasta 5x5, así como su rango y matriz inversa.

Applet que explica, paso a paso, un método para representar raíces cuadradas irracionales en la recta real.

Esta situación de aprendizaje invita al alumnado a descubrir cómo el espacio influye en la forma de interpretar una obra artística. A lo largo de diez sesiones, exploran la luz, la distancia, el recorrido y la narrativa expositiva para comprender que mostrar una obra es también una decisión creativa. Mediante análisis de espacios, micro ficciones curatoriales, montajes digitales y presentaciones orales, el grupo aprende a planificar y justificar un montaje con sentido, desarrollando una mirada crítica y consciente sobre la experiencia del espectador.

Con esta actividad se introducen funciones analíticamente que se dibujarán gráficamente. Además, permite obtener algunas propiedades de las mismas usando el analizador de funciones.

Articulo de blog sobre la empatía en la era de Internet

Se estima el intervalo de confianza para la proporción y a partir de aquí el tamaño de la población, todo con un problema aplicado.