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Relación entre expresión algebraica, tabla y gráfica de funciones lineales y cuadráticas

Se trata de repartir los números que aparecen, del 1 al 9, en las seis casillas vacías de la tabla x-y de una función desconocida de manera que los pares ordenados que se generen representen las coordenadas de tres puntos de una función lineal. Además se propone averiguar de cuántas maneras diferentes puede conseguirse el objetivo colocando esos mismos números distribuidos de distintas maneras.

Explicación paso a paso del concepto de pendiente y su cálculo dada su expresión algebraica o dos puntos por los que pasa. Finaliza con una serie de ejercicios autoevaluables dirigidos al alumnado.

Dada la ecuación explícita de una recta, la actividad consiste en situar correctamente en la gráfica dos puntos de esa recta. Se pueden generar tantos ejercicios distintos como se quiera.

Applet para identificar la variable dependiente e independiente asociada a un enunciado, calcular la ecuación de la recta correspondiente y contestar preguntas.

Permite observar la representación gráfica de una función lineal a partir de unos valores dados de la pendiente y la ordenada en el origen.

En esta aplicación se muestra el coste de un combustible en función de la cantidad de gasoil echada.

Applet que permite estudiar las características de una función lineal a través de la gráfica de una recta con deslizadores.

Applet que presenta una recta con varios deslizadores, para ayudar al alumnado a asimilar el concepto de pendiente de una recta.

Applet de Geogebra que presenta actividades autoevaluables para hallar la pendiente de una recta que pasa por dos puntos.